I. A responsabilidade pela identificação de possíveis dificuldades de aprendizagem é tarefa exclusiva dos familiares.
II. As ações bem-sucedidas ocorrem quando escola, família e equipe multidisciplinar atuam em conjunto em benefício da aprendizagem da criança.
III. Toda e qualquer dificuldade de aprendizagem que a criança possa apresentar deve ser resolvida pelo professor em sala de aula, não sendo necessária a intervenção de outros profissionais.
IV. Para além das questões pedagógicas relacionadas ao ensino, é papel da escola instrumentalizar a família para capacitá-la para lidar adequadamente com as dificuldades apresentadas pela criança.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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