A ciência ocupacional é importante para a prática da Terapia Ocupacional e, segundo WFOT (2012), proporciona uma forma de pensar

ATIVIDADE 3 – TOC – TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL E EDUCACIONAL – 52_2025 Questão 2 A ciência ocupacional é importante para a prática da Terapia Ocupacional e, segundo WFOT (2012), proporciona uma forma de pensar que permite compreender a ocupação, a natureza ocupacional dos seres humanos, a relação entre ocupação, saúde e bem-estar, e as influências que moldam a ocupação. De acordo com AOTA (2020), alcançar a saúde, o bem-estar e a participação na vida, por meio do envolvimento na ocupação, é a declaração abrangente que descreve o domínio e o processo da Terapia Ocupacional no seu sentido mais amplo. Fonte: tradução nossa de: ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE TERAPIA OCUPACIONAL (AOTA). About Occupational Therapy – Professionals. 2020. Disponível em: https://www.aota.org/About-Occupational-Therapy/Professionals.aspx. Acesso em: 20 abr. 2025. WORLD FEDERATION OF OCCUPATIONAL THERAPISTS (WFOT). About Occupational Therapy. 2012. Disponível em: https://wfot.org/about/about-occupational-therapy. Acesso em: 20 abr. 2025. Com relação ao terapeuta ocupacional (TO) no contexto escolar, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: O TO detém o domínio para atuar sem interagir com os profissionais da escola. Alternativa 2: O TO é o profissional que deve estar na gestão dos profissionais da Educação Especial. Alternativa 3: O TO deve demonstrar seu conhecimento e habilidade sem interferir de modo algum no contexto. Alternativa 4: O TO deve atuar exclusivamente na ampliação de competências e habilidades do aluno para o letramento. Alternativa 5: O TO deve garantir o bom desempenho ocupacional da criança ou jovem em seu papel de estudante (aluno).