A epistemologia genética de Jean Piaget investiga o processo de construção do conhecimento no indivíduo, desde as primeiras etapas da infância até a idade adulta. O termo “epistemologia” refere-se ao estudo do conhecimento científico, enquanto “genética” diz respeito à origem e ao desenvolvimento desse conhecimento. Piaget descreve os estágios de desenvolvimento infantil, nos quais o indivíduo interage com o ambiente e constrói seu conhecimento por meio dos processos de equilibração, assimilação e acomodação, buscando sempre um estado de equilíbrio entre o organismo e o meio.
Analise as afirmativas a seguir com base nas características do estágio pré-operatório, segundo a Epistemologia Genética de Piaget:
I. O bebê traz tudo para si, explora objetos e, com muita frequência, leva-os à boca. Quando inicia a linguagem e o pensamento, pouco a pouco, o bebê se aproxima do mundo físico e social que o cerca.
II. A criança consegue retomar e construir novas narrativas. Iniciam-se as relações de subordinação da criança em relação ao adulto (adulto como modelo).
III. Aumenta a capacidade de concentração e trabalho em grupo. Atitude crítica e explicação lógica de ideias e ações.
É correto o que se afirma em:
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