A palavra disciplina vem de discípulo — discípulo de uma filosofia, de um conjunto de princípios, de um conjunto de valores, discípulo de um objetivo grandioso, de uma meta ambiciosa ou de uma pessoa que

A palavra disciplina vem de discípulo — discípulo de uma filosofia, de um conjunto de princípios, de um conjunto de valores, discípulo de um objetivo grandioso, de uma meta ambiciosa ou de uma pessoa que representa essa meta (COVEY, 2014, p. 200). A disciplina se mostra essencial em diversos aspectos da vida, abrangendo desde o ambiente educacional até o cenário profissional. No contexto laboral, ela é essencial para assegurar eficiência e produtividade, possibilitando o cumprimento de prazos e a concentração nas tarefas designadas, ao mesmo tempo, em que minimiza as distrações e a tendência à procrastinação. Além disso, a disciplina desempenha uma papel-chave, na construção e manutenção de relações saudáveis e construtivas, uma vez que fomenta o cultivo de paciência e, empatia, elementos indispensáveis no trato interpessoal.

COVEY, S. R. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. Rio de Janeiro: Best Seller, 2014.

Sabendo que a disciplina é fundamental para alcançar sucesso pessoal e profissional, analise as afirmativas seguintes e a relação proposta entre elas.

I. A disciplina nos auxilia a superar obstáculos e lidar com desafios de forma mais eficiente porque nos impulsiona a desenvolver estratégias de enfrentamento e a manter uma atitude perseverante diante das dificuldades.

PORQUE

II. Ao cultivar a disciplina, somos capazes de enfrentar as dificuldades com determinação e resiliência, buscando soluções criativas e perseverando até alcançar nossos objetivos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas

 Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. (Gabarito Oficial)

 Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

 Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

 Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.