I. Escola Alemã: surge no início do século XIX, sob a influência de Guts Muths – o pai da ginástica pedagógica. Ela visava a importância da fisiologia e da prática voltada a constituição de cada indivíduo, constituindo um fator fundamental da Ginástica na Alemanha.
II. Escola Sueca: integra a ideia de uma educação voltada para o desenvolvimento social, sendo necessários homens completos. Ele era orientada tanto para militares quanto para toda a população, no intuito de criar o “homem universal”.
III. Escola Francesa: o proponente desse método é Pehr Henrik Ling (1776-1839), que desenvolveu uma ginástica impregnada de nacionalismo e destinada a regenerar o povo, tornando os homens capazes de preservar a paz na França.
IV. Escola Inglesa: denominada de movimento esportivo inglês, pelo seu caráter competitivo, é um dos métodos mais conhecidos e difundidos mundialmente.
É correto o que se afirma em:
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