A psicomotricidade é uma ciência que trabalha a relação do indivíduo consigo mesmo, com o outro e na sua relação com meio externo

ATIVIDADE 3 – TOC – PSICOMOTRICIDADE E TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL – 52_2025 QUESTÃO 1 A psicomotricidade é uma ciência que trabalha a relação do indivíduo consigo mesmo, com o outro e na sua relação com meio externo. São trabalhados aspectos emocionais e cognitivos através do movimento do corpo e respeitando as etapas de vida do ser humano, de forma global e individual. Essa intervenção proporciona o desenvolvimento de conexões cerebrais para intervir no desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional. Durante as sessões o corpo é usado como um instrumento através do movimento, promovendo interação e estímulo com os meios externo e interno, trabalhando com os objetos que o cercam e consigo mesmo, promovendo, no sistema nervoso central, ganhos cognitivos, afetivos e orgânicos. Os elementos psicomotores são: esquema corporal, imagem corporal, tonicidade, equilíbrio, lateralidade, organização espaço-temporal, motricidade fina (práxis fina) e coordenação motora ampla (práxis global). Estes estão diretamente relacionados com a maturação do sistema nervoso central, sendo observados na avaliação. Disponível em: https://espacoestimulos.com.br/tratamentos/psicomotricidade/. Acesso em: 14 abr. de 2024. De acordo com Lima e Almeida (2020) e Ribeiro e Pereira (2018), sobre a importância da detecção precoce de alterações psicomotoras, avalie as afirmações a seguir. I. A detecção precoce de alterações psicomotoras permite a implementação de intervenções e tratamentos adequados, maximizando o potencial de desenvolvimento da criança. II. A intervenção precoce pode minimizar os impactos das alterações psicomotoras no processo de aprendizagem, melhorando o desempenho acadêmico das crianças. III. A compreensão das causas e fatores de risco, aliada ao uso de ferramentas de avaliação psicomotora, é essencial para a detecção precoce e intervenção eficaz, resultando em melhorias significativas na qualidade de vida das crianças afetadas. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 – I, apenas. Alternativa 2 – III, apenas. Alternativa 3 – I e II, apenas. Alternativa 4 – I e III, apenas. Alternativa 5 – I, II e III.