A recreação ou atividades de lazer tem um alto componente lúdico que está associado “à improvisação livre e fantasias sem controle”. Essa concepção de lúdico, associada ao termo paedia, refere-se a atividades livres, sem obrigatoriedade, num tempo e espaço específicos, sem expectativa ou previsão de resultados, a não ser a própria satisfação associada à sua prática, improdutiva, mas associadas e fundamentadas em determinadas regras. Dessa forma, quando imaginamos um recreador, muito comumente imaginamos alguém capaz de “mediar fantasias” atraves de um simples comando.

GABRIEL, O. P. B. Recreação e Lazer. Maringá: UniCesumar, 2016.

Ao entrar no curso de Educação Física, Juliana cursou diversas disciplinas, mas esteve sempre muita ansiosa e curiosa para o que a matéria de Recreação e Lazer reservava de conhecimento para sua atuação profissional. Ao ler o livro didático, ficou encantada os conceitos apresentados por Marcellino.

Tendo como base o texto anterior, analise as asserções a seguir.

I. A relação que é estabelecida entre a sociedade e o lazer ocorre de forma dialética, isto é, a própria sociedade que o gerou influencia o seu desenvolvimento.

PORQUE

II. Para o autor, o lazer pode apresentar três conceitos diversos, que são situados historicamente, mesmo que sejam transitórios.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

 Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições falsas.

 Alternativa 2 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (Gabarito Oficial)

 Alternativa 4 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Por Colaborar Educacional

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