A teoria de aprendizagem significativa de David Ausubel apresenta conceitos chave para uma instrução eficaz. Entre os seguintes princípios pedagógicos, avalie os que estão diretamente alinhados com a proposta de Ausubel, em particular, no que se refere à diferenciação progressiva e à reconciliação integradora.
I. Iniciar a instrução com conceitos gerais e, progressivamente, detalhar com informações específicas, tornando os conceitos mais distintos e precisos.
II. Encorajar os alunos a memorizar fórmulas e regras antes de apresentar os conceitos subjacentes.
III. Estimular a conexão entre novas informações e conhecimentos anteriores, permitindo que os alunos integrem e reconciliem possíveis contradições.
IV. Isolar tópicos matemáticos para garantir que os alunos não se confundam com informações adicionais.
V. Priorizar a instrução baseada exclusivamente em problemas práticos, evitando qualquer abordagem teórica.
É correto apenas o que se afirma em:
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