Agora, é a hora de colocar a mão na massa. Inspirado por essa ideia ” Criando Instrumentos Musicais”, objetivando desenvolver a criatividade

MAPA – PED – FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – 52_2025 Para realizar o seu MAPA considere a situação hipotética a seguir: Você foi contratado como professor(a) de Educação Infantil em uma escola pública do seu município para lecionar, as turmas são bastante agitadas e apresentam dificuldades em manter o foco durante as aulas. Em uma reunião pedagógica lhes foi solicitado a possibilidade de rever e se, necessário, reformular as estratégias de ensino para tornar as aulas mais atrativas e eficazes. Para isso foi proposto um projeto de musicalização, com o objetivo de utilizar a linguagem musical como ferramenta para engajar os alunos da Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Dessa forma, seu MAPA será composto por duas partes: PARTE 1: Agora, é a hora de colocar a mão na massa. Inspirado por essa ideia ” Criando Instrumentos Musicais”, objetivando desenvolver a criatividade e a habilidade de trabalhar com sons e ritmos, além de promover a interação entre as crianças. Realize a leitura da BNCC na Etapa da Educação Infantil, especificamente sobre o campo de experiências “Traços, sons, cores e formas”, escolha um onjetivo da aprendizagem e desenvolvimento deste campo e uma faixa etária. A seguir, crie um instrumento, como chocalhos (com garrafas e grãos), tambores (com caixas de papelão) ou guitarras (com papelão e elásticos). Use a criatividade e utilize-se de materiais recicláveis para a construção, você pode decorar seus instrumentos com tintas e outros materiais que desejar. Por fim, preencha o formulário da atividade MAPA (obrigatório), anotando detalhes como: Campo de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas.​ Nome do Instrumento: Faixa etária escolhida para trabalhar (insira a faixa etária escolhida a partir da BNCC): Objetivo da aprendizagem e desenvolvimento (insira a objetivo da aprendizagem e desenvolvimento que seu instrumento corresponde – BNCC): Materiais utilizados (liste os materiais utilizados para a construção do instrumento): Fotos (após a confecção do instrumento, registrar duas fotos: uma do processo do instrumento (confecção) e uma outra você com o instrumento pronto): PARTE 2: Elabore uma sugestão de atividade que utilize o instrumento musical que você confeccionou, não se esqueça de que a atividade deve estar relacionada com a faixa etária escolhida e com o objetivo de aprendizagem e desenvolvimento. Preencha a parte dois do formulário: – Nome da Atividade: – Encaminhamentos metodológicos: passo a passo de realização da sugestão da sua atividade; – Fechamento: discorra sobre como musicalização com recursos educativos contribuem para o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional dos alunos, tornando o processo de aprendizagem mais eficaz e prazeroso. (Mínimo de 10 e no máximo 15 linhas). Orientações: – Para auxiliar no desenvolvimento da sua atividade, faça o uso do material de apoio disponibilizado na atividade. – ​Utilize o formulário padrão para o envio do MAPA, ele é obrigatório; – A atividade precisa ser desenvolvida por você̂, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já́ realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Na dúvida referencie. – Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você̂ terá́ uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o arquivo, confira se o arquivo anexado está correto e só́ então clique em FINALIZAR. – Em caso de dúvida, entre em contato com o(a) seu(sua) professor(a) mediador(a).