As dificuldades de aprendizagem abrangem vários fatores, uma vez que envolvem a complexidade do ser humano.

As dificuldades de aprendizagem abrangem vários fatores, uma vez que envolvem a complexidade do ser humano. Acredita-se que podem ser decorrentes de um problema fisiológico ou de um estresse significativo vivido pela criança, como, por exemplo, problemas familiares envolvendo a perda de algum parente, alcoolismo ou uso de drogas, separação dos pais, doenças, falta de alimentação, falta de material e estímulos, tédio na sala de aula, baixa autoestima, problemas patológicos como transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), dislexias, psicopatias, alterações no desenvolvimento cerebral, desequilíbrios químicos, hereditariedade ou problemas no ambiente doméstico e/ou escolar.

Fonte: adaptado de: OSTI, A. Dificuldades de aprendizagem, afetividade e representações sociais:reflexões para a formação docente. Jundiaí: Paco Editorial, 2012.

Com base no texto, analise as afirmativas a seguir que exemplificam corretamente fatores associados a dificuldades de aprendizagem:

I. Durante as aulas de leitura, uma criança do 4º ano troca a ordem das letras, omite sílabas e apresenta grande lentidão para compreender textos, apesar de possuir inteligência compatível com a idade.

II. Mariana estudava no terceiro ano em uma escola rural com poucos recursos. Em casa, não possui livros, acesso à internet ou apoio escolar. Mudou-se para a cidade e começou a apresentar dificuldades de aprendizagem, ficando aquém dos alunos de sua turma.

III. Uma criança do 2º ano apresenta cansaço constante, dificuldade de concentração e baixo rendimento escolar. Após avaliação médica, identifica-se anemia causada por alimentação pobre em nutrientes.

IV. Um aluno do 3º ano escreve com letra ilegível, tamanho irregular e espaçamento desorganizado entre palavras, mesmo conhecendo a ortografia correta. Essas dificuldades persistem, mesmo com o aluno percebendo que sua escrita não está legível.