As práticas de ensino representam o conjunto de estratégias, métodos e recursos utilizados pelos professores para favorecer a aprendizagem. Elas devem estar alinhadas às necessidades dos estudantes, estimulando a participação ativa, a reflexão crítica e a construção do conhecimento. Em suas práticas, Bonet não desconsiderava os gestos; pelo contrário, via neles um recurso para ajudar os surdos a compreenderem melhor o significado das palavras. Para ele, a oralidade e a comunicação gestual podiam caminhar juntas.
Fonte: adaptado de: NOVAIS, I. A. M. Libras. Indaial: Arqué, 2024.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. Bonet acreditava que os gestos auxiliavam na compreensão das palavras.
I. Para Bonet, os gestos tinham valor educativo e favoreciam a comunicação.
III. Sua proposta rejeitava totalmente o uso de gestos, privilegiando apenas a fala.
IV. O emprego dos gestos em sua metodologia buscava apoiar o desenvolvimento da oralidade.
É correto o que se afirma em:
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