As técnicas corporais, definidas como um conjunto de processos de uma arte (Veiga, 1991), incluem modalidades como ballet clássico, jazz, danças urbanas e contemporânea. A inclusão vai além da presen

As técnicas corporais, definidas como um conjunto de processos de uma arte (Veiga, 1991), incluem modalidades como ballet clássico, jazz, danças urbanas e contemporânea. A inclusão vai além da presença física em um ambiente; trata-se de garantir participação efetiva e integração. Joana, aluna com deficiência motora, participa de aulas de jazz com uma abordagem inclusiva, que envolve adaptações específicas para sua condição e promove a colaboração no grupo para um festival de dança. A professora utiliza técnicas adaptativas e estratégias de inclusão para assegurar a participação ativa de todos os alunos.

Fonte: adaptado de: SEIDLER, E.; OLIVEIRA, L. P.; COSENZA, P. S. S. Técnica e estética da dança. Organizador: Ingrid Labeta. Florianópolis: Arqué, 2024.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Técnicas corporais podem ser adaptadas para atender às necessidades de alunos com deficiências,

 PORQUE

II. A presença de Joana na aula de jazz resultou em adaptações técnicas que favoreceram a participação de todos os alunos, promovendo um ambiente colaborativo e inclusivo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: