- b) Como os povos indígenas presentes nas reservas e/ou aldeias próximas ao seu município ou mesmo que residem em seu Estado utilizam seus saberes para sobreviver;
Orientações:
- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café, estude o livro da disciplina e os materias complementares, indicados acima;
– Após a leitura do livro didático e dos materiais complementares, organize sua dissertação contendo no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, destacando, primeiramente, a importância que a Lei nº 11.645/2008 tem para a construção de uma sociedade mais ética, respeitosa, acolhedora que reconhece o valor do legado cultural indígena;
– Em seguida elabore uma análise de como a temática indígena tem sido trabalhada pelos professores de História do Ensino Fundamental II e Médio (neste item organize uma escrita de acordo com discussões de estudiosos da temática);
– Finalize seu texto destacando uma etnia indígena que resida nas proximidades do seu município ou mesmo do seu Estado e como eles sobrevivem utilizando seus saberes (seja na agricultura, na caça ou mesmo do artesanato);
- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, bem como, cópias indevidas de quaisquer textos e/ou websites;
- Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT;
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-la;
– Seu texto deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo da Atividade 1 (caixa de resposta).
– A quantidade de linhas deve ser a considerada pela caixa de respostas da Atividade 1.
Bom estudo!
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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