Considerando que o início da escolarização é um período extremamente importante para a socialização das crianças e para a aquisição de comportamentos sociais

Considerando que o início da escolarização é um período extremamente importante para a socialização das crianças e para a aquisição de comportamentos sociais, a prática da integração escolar no Brasil, para as crianças com deficiência, deve ser urgentemente revisada. A criança agrupada em ambiente segregativo (classe especial, instituição ou escola especializada) não poderá se beneficiar da interação com a criança normal. Esta interação é fundamental para a aquisição dos comportamentos sociais adequados à idade cronológica da criança.

BONETI, R. V. F. Escola como lugar de Integração (ou segregação?) das crianças portadoras de Deficiência Intelectual. Disponível em:< https://www.aprendizagemnadiversidade.ufc.br/documentos/inclusao_escolar/a_escola.pdf>.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A integração escolar tem como perspectiva educacional considerar o estudante no processo, independentemente das suas especificidades ou condições. O docente acompanha a realização das atividades e direciona os passos a serem seguidos.

PORQUE

II. A inclusão escolar consiste em ações inclusivas realizadas no interior da escola, de modo que todas as pessoas tenham acesso ao ensino de maneira igualitária e sem nenhum tipo de discriminação. Nesse sentido, o principal foco da inclusão escolar é a oferta e o acesso às pessoas com necessidades educacionais especiais (PNEE), que, geralmente, apresentam algum tipo de deficiência.
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Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: