Dentro da área do desenvolvimento motor, é possível observar dois grandes conceitos que se complementam e têm como resultado final o desenvolvimento de uma habilidade motora: a aprendizagem e o desempenho motor, ou performance. Desta forma, a execução de uma habilidade motora determinará o desempenho do aprendiz na habilidade e, quando aprimorado, levará a aprendizagem da habilidade motora em si, baseada no seu desempenho.
SCHMITZ, G. M.; BERRIA, J. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá: UniCesumar, 2022.
Com base nos conceitos de aprendizagem e desempenho motor, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O desempenho motor possui quatro características que podem ser observadas no momento da aprendizagem, sendo: o aperfeiçoamento, a consistência, a persistência e a adaptabilidade.
PORQUE
II. O aperfeiçoamento do desempenho leva a uma adaptação, em que ocorre a progressão consistente da aprendizagem motora.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.
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