Desde a antiguidade, gerenciam-se projetos como a construção de templos, cidades, pirâmides e caravelas. A metodologia está longe de ser nova, nos dias de hoje a gestão de projetos tem evoluído a passos largos, alcançando novos patamares de sofisticação e popularidade. Os projetos e programas sociais esportivos (PPSE) integram o contexto das políticas públicas de esporte no Brasil desde a década de 1980. Mediante o crescimento da demanda, tais iniciativas despertaram o interesse científico-acadêmico da área da Educação Física, especialmente nos últimos dez anos.
KRAVCHYCHYN, C.; DE OLIVEIRA, A. A. B. Projetos e programas sociais esportivos no Brasil: uma revisão sistemática. Movimento, v. 21, n. 4, p. 1051-1065, 2015. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/1153/115343227016.pdf. Acesso em: 10 nov. 2021. (adaptado)
Analisando o texto e o material da disciplina, sobre os projetos esportivos, avalie as afirmativas:
I. Cada projeto esportivo que for elaborado deve ter sua especificidade e objetivo muito bem definido.
II. Ao elaborar um projeto esportivo na mesma instituição, é importante desenvolver apenas um de cada vez para não dar conflito.
III. Um projeto deve ser analisado do início ao fim, isso se chama “ciclo da vida do projeto” e é divido em três fases: princípio, intermediário e conclusão.
IV. Algumas boas práticas são importantes para desenvolver um projeto de qualidade, como, orçamento realista, gerenciar conflitos, ajustar prioridades e remover possíveis barreiras.
É correto o que se afirma em:
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