É notório que, desde o ano 2002, o incentivo à ampliação dos debates e à implementação de políticas públicas resulta, de forma prática, na consolidação de projetos, sonhos e ideais que rompem com as ações excludentes nas escolas. Podemos, assim, dizer que, a partir desse período, vimos como foi necessário pensar sobre as adaptações na metodologia de ensino para atender às demandas educacionais de alunos surdos.
Fonte: NOVAIS, I. A. M. Libras. Indaial: Arqué, 2024.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. As políticas públicas a partir de 2002 ampliaram as discussões sobre inclusão escolar.
II. A implementação de políticas públicas contribuiu para consolidar práticas excludentes nas escolas.
III. Houve necessidade de adaptação das metodologias de ensino para atender aos alunos surdos.
IV. A inclusão de alunos surdos passou a ser cada vez mais realidade nas escolas.
É correto o que se afirma em:
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