Independentemente do método adotado para a condução de um projeto, é importante reconhecer que ele sempre demandará investimentos ao longo de suas diferentes etapas, bem como a destinação de recursos financeiros, humanos e materiais para que o resultado esperado seja alcançado com qualidade e efetividade. Por isso, é essencial que a equipe gestora e executora seja cuidadosamente definida, composta por profissionais que possuam a chave do sucesso: “c” de conhecimento técnico e prático, “h” de habilidade para aplicar esse conhecimento com eficiência, “a” de atitude proativa e comprometida, “v” de valores éticos e alinhados à cultura organizacional, e “e” de entrega, com foco em resultados e cumprimento dos objetivos estabelecidos. Esses elementos formam a base para uma gestão de projetos eficaz e orientada ao desempenho.
Fonte: CORDONI JR, N.; MACHADO, R. V. Gestão executiva de alta performance. Florianópolis, SC: Arqué, 2025..
Considerando os estudos da disciplina sobre gestão de projetos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Os colaboradores envolvidos na concepção, execução e entrega do projeto devem apresentar um conjunto de competências aplicáveis às diversas etapas das atividades, desde a liderança até as funções operacionais, indo além do domínio técnico e abrangendo habilidades comportamentais, estratégicas e de colaboração.
PORQUE
II. Todo projeto deve ser uma solução em resposta a um problema ou oportunidade, uma vez que o projeto é a construção de um futuro e, portanto, a equipe responsável pela concepção do projeto e seu planejamento deve ter as competências necessárias para conceber e gerenciar cenários futuros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.
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