MAPA – ECIV – GEOLOGIA E MECÂNICA DOS SOLOS – 54_2025

MAPA – ECIV – GEOLOGIA E MECÂNICA DOS SOLOS – 54_2025

MATERIAL DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DE APRENDIZAGEM (MAPA)

GEOLOGIA E MECÂNICA DOS SOLOS – MÓDULO 54/2025

Olá, estudante! Tudo bem? Seja bem-vindo à nossa atividade MAPA da disciplina de Geologia e Mecânica dos Solos.

Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como analisar, sistematizar, calcular, refletir e tomar decisões. O conhecimento analítico da Geologia é crucial, por isso essa atividade foi cuidadosamente estruturada em três etapas distintas, cada uma focada em aspectos cruciais da geologia e geotecnia. Por meio de exercícios práticos e cenários realistas, exploraremos desde os fundamentos da formação de rochas e solos até a investigação do subsolo, a aplicação de materiais em obras civis, a análise de deformações geológicas e a estabilidade de estruturas. Todos os desafios propostos foram concebidos para serem resolvidos consultando o conteúdo do livro didático e aulas ao vivo, garantindo que todos os alunos possam aprofundar a compreensão e extrair o máximo valor do material.

 

Meu objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizado eficiente e com resultados tangíveis, que não apenas reforce a teoria, mas também estimule a capacidade de análise e tomada de decisões, tão vitais para profissionais da engenharia. Vamos juntos explorar as diversas aplicações da geologia no ambiente construído! Dessa forma, seus conhecimentos serão colocados à prova! Você está preparado? Vamos lá!

Professora Aline Máximo

INSTRUÇÕES DE ENTREGA

Esse é um trabalho INDIVIDUAL.

As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta MAPA disponibilizado em “Material da Disciplina”, aqui mesmo, no Studeo. Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes:

Não serão aceitas respostas em que constam apenas o resultado, sem que seja demonstrado o raciocínio que o levou a encontrar aquela resposta.

Toda e qualquer fonte e referência que você utilizar para responder os questionários deve ser citada ao final da questão.

Após inteiramente respondido, o Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo DOC / DOCX ou PDF, e apenas esses formatos serão aceitos.

O Modelo de Resposta MAPA pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura.

O Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo “MAPA” desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega desse Modelo de Resposta MAPA não é considerada.

A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado, explique o que está fazendo, responda às perguntas e mostre sempre o passo a passo das resoluções e deduções. Quanto mais completo o seu trabalho, melhor!

Problemas frequentes a evitar:

Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio.

Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades.

Verifique se você está enviando o arquivo correto! É o MAPA da disciplina certa? Ele está preenchido adequadamente?

Como enviar o arquivo:

Acesse, no Studeo, o ambiente da disciplina e clique no botão MAPA. No final da página, há uma caixa tracejada para envio de arquivo. Basta clicar nela e, então, selecionar o arquivo de resposta da sua atividade.

Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está conforme o arquivo entregue.

Sobre plágio e outras regras:

Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados.

Trabalhos copiados dos anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha sido o autor.

A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta!​

EQUIPE PEDAGÓGICA

CURSOS HÍBRIDOS | ENGENHARIA CIVIL

Etapa 1: Fundamentos da Geologia e Solos

Nessa etapa, focaremos nos conceitos básicos de formação de rochas e solos e em suas propriedades fundamentais, que são a base para qualquer análise geotécnica.

 

Identificação e Formação de Rochas

Você, como engenheiro civil, está supervisionando a escavação de um novo terreno para uma fundação. Durante a análise das amostras de rocha encontradas, você observa duas situações distintas:

 

Amostra A: apresenta grãos grandes e visíveis a olho nu, com uma mistura de minerais claros (quartzo, feldspato) e escuros (mica). A equipe de campo informa que essa rocha foi encontrada em grande profundidade.

 

Amostra B: é uma rocha escura, de granulação fina, que parece ter se formado a partir de um resfriamento rápido de material vulcânico exposto na superfície.

 

1. a) Identifique o tipo de rocha que provavelmente corresponde à Amostra A e à Amostra B. Explique brevemente o processo de formação de cada uma delas.

 

Propriedades e Caracterização de Solos

Durante a fase inicial de um projeto de terraplenagem, uma amostra de solo é coletada para análise preliminar. Ao realizar um exame tátil-visual em campo, você percebe que o solo possui partículas muito finas que, quando umedecidas, tornam-se plásticas e não se desintegram facilmente ao serem moldadas, indicando alta coesão. Posteriormente, essa amostra é enviada ao laboratório para a determinação do teor de umidade.

 

Com base nas informações contidas na Unidade 2: Investigação Geotécnica de Solo e na Unidade 3: Índices Físicos e Granulometria do Solo do livro da disciplina:

 

1. b) Identifique o provável tipo de solo com base na análise tátil-visual descrita e justifique sua resposta.

Etapa 2: Investigação e Aplicação de Solos e Rochas em Obras Civis

Esta etapa aborda os métodos de investigação do subsolo e a aplicação prática de solos e rochas em diferentes tipos de obras de engenharia, como fundações, estradas e estruturas de contenção.

 

Ensaios de Campo para Investigação do Subsolo (SPT)

Sua empresa foi contratada para realizar a sondagem do subsolo de um terreno onde será construído um edifício de múltiplos andares. Para isso, o ensaio Standard Penetration Test (SPT) foi o método escolhido devido à sua praticidade e custo-benefício, conforme amplamente utilizado no Brasil.

 

Com base na Unidade 2: Investigação Geotécnica de Solo do livro da disciplina:

 

1. a) Descreva sucintamente o procedimento geral para a execução de um ensaio SPT, mencionando os principais equipamentos envolvidos e como o índice de resistência à penetração (NSPT) é determinado.

 

1. b) Liste pelo menos três condições que, segundo a norma ABNT NBR 6484, determinam a paralisação do ensaio SPT.

 

Caracterização e Classificação de Solo para Projeto Geotécnico

Você foi contratado para realizar um estudo geotécnico preliminar em um terreno urbano na região de Maringá–PR, destinado à construção de um novo empreendimento comercial. A investigação geotécnica é uma etapa fundamental para garantir a segurança e a viabilidade da fundação do edifício. Durante a campanha de campo, foi coletada uma amostra de solo indeformada de profundidade representativa. Esta amostra foi prontamente enviada a um laboratório acreditado para a realização dos ensaios de caracterização, seguindo as normas técnicas brasileiras vigentes.

 

Os ensaios de laboratório forneceram os seguintes dados para a amostra de solo em questão:

 

Volume total da amostra indeformada (V): 285 cm³

 

Massa total da amostra úmida (M): 560 g

 

Massa da amostra seca em estufa (Ms): 475 g

 

Massa específica dos sólidos (γs): 2,68 g/cm³ (determinada por ensaio de picnômetro)

 

Considere a massa específica da água (γw): 1,0 g/cm³

 

1. c) Determinação dos Índices Físicos Fundamentais

Com base nos dados laboratoriais fornecidos para a amostra de solo, determine os seguintes índices físicos. Demonstre todos os cálculos e utilize as fórmulas apropriadas, conforme a metodologia abordada na Unidade 3 do seu material didático:

 

Teor de umidade (w)

 

Massa específica natural (γ)

 

Massa específica seca (γd)

 

Índice de vazios (e)

 

Porosidade (η)

 

Grau de saturação (Sr)

 

1. d) Além dos ensaios mencionados, uma análise granulométrica completa da amostra de solo revelou as seguintes proporções das frações:

 

Silte: 48%

 

Argila: 30%

 

Areia: 20%

 

Pedregulho: 2%

 

Com base nessas porcentagens, classifique o solo de acordo com sua composição granulométrica, identificando o nome principal e o nome secundário da classificação. Demonstre seu raciocínio, utilizando as diretrizes de nomenclatura do seu material didático.

Etapa 3: Análise de Tensões e Fenômenos de Fluxo em Solos

Como engenheiro civil, você frequentemente se depara com a necessidade de analisar o comportamento de solos sob diferentes condições para projetos de engenharia. Em um de seus projetos, você precisa determinar as tensões em um ponto específico do solo para o dimensionamento de uma fundação. Além disso, deve considerar um importante fenômeno geotécnico que pode ocorrer em barragens e taludes, relacionado ao fluxo de água no solo.

 

O perfil de solo para a análise das tensões apresenta as seguintes características:

 

Camada 1 (0 a 2 m de profundidade): Areia Fina, com peso específico natural (γ) = 18 kN/m³

 

Nível d’água (N.A.): localizado a 2 m de profundidade a partir da superfície do terreno

 

Camada 2 (abaixo dos 2 m): Areia Fina Saturada, com peso específico saturado (γsat) = 20 kN/m³

 

Considere o peso específico da água (γw) = 10 kN/m³

 

1. a) Determinação das Tensões Geostáticas

Com base no perfil de solo descrito e nos dados fornecidos, determine os valores da tensão total (σ), press