MAPA – TAUT – BASES DA COMPREENSÃO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – 54_2025
Leia o trecho a seguir:
“Segundo Vieira & Silva (1992), a flexibilização curricular é um importante recurso didático-metodológico, pois permite adaptar os objetivos, conteúdos, estratégias e instrumentos de avaliação às necessidades específicas dos alunos, sem comprometer a qualidade do ensino. Isso demanda planejamento cuidadoso, criatividade e, sobretudo, compromisso ético com o direito de todos à educação.”
VIEIRA, A. C.; SILVA, F. J. Educação inclusiva e políticas públicas: limites e avanços. Revista Educação e Sociedade, v. 13, n. 37, p. 123-139, 1992.
Agora analise a seguinte situação hipotética:
Você foi convidada para auxiliar uma criança autista nível de suporte 2, que está no infantil V e está apresentando dificuldades em seu processo de aprendizagem. Sendo assim, você terá que Auxiliar em um plano de aula individualizado para este aluno, para uma aula de cinquenta minutos. Este planejamento deverá conter os seguintes itens:
– Tema;
– Objetivo geral;
– Conteúdos;
– Metodologia (anexar atividades se necessário e descreve-las);
– Fundamentação teórica;
– Recursos utilizados.
O conteúdo será de sua escolha, levando em consideração que o aluno está na sua pré-alfabetização, e gosta muito de desenhar, recortar e colar. Você deve utilizar o livro da disciplina como apoio e também pode procurar em outras fontes confiáveis, como artigos, revistas, jornais, etc a respeito da temática.
Bons estudos!
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