Nesse contexto, a educação adequada aos surdos não se limita à presença do intérprete, mas envolve práticas pedagógicas visuais, respeito à identidade surda, acesso à informação em Libras e formação docente específica. A ausência dessas condições compromete o desenvolvimento linguístico, cognitivo e social do estudante surdo.
Fontes:
BRASIL. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e dá outras providências. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 25 abr. 2002.
BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras, e o art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 23 dez. 2005.
- A) Situação-Problema 1
Em uma escola regular, um estudante surdo está matriculado no Ensino Fundamental II. A instituição acredita estar promovendo inclusão apenas por disponibilizar um intérprete de Libras em sala. No entanto, os professores utilizam metodologias exclusivamente orais, não adaptam materiais, não exploram recursos visuais e avaliam o aluno com base apenas na norma padrão da Língua Portuguesa escrita. O estudante apresenta baixo rendimento e dificuldades de participação nas aulas.
- B) Situação-Problema 2
Uma escola decide implantar um projeto de educação bilíngue para surdos. Para isso, passa a oferecer aulas em Libras como língua de instrução, promove formação docente continuada, adapta materiais didáticos para a modalidade visual-espacial e valoriza a cultura surda no ambiente escolar. Após dois anos, observa-se melhora significativa no desempenho acadêmico, na autoestima e na participação dos estudantes surdos.
PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL
Com base nos textos apresentados e nas situações-problema descritas, elabore um texto dissertativo-argumentativo, entre 25 e 30 linhas, respondendo à seguinte questão norteadora:
O que caracteriza uma educação adequada aos surdos e por que o modelo bilíngue é considerado mais eficiente do que o oralismo?
Seu texto deverá:
Apresentar tese clara sobre a educação adequada aos surdos.
Argumentar com base nos textos apresentados.
Analisar criticamente as duas situações-problema.
Fundamentar sua resposta em aspectos linguísticos, pedagógicos e legais.
Concluir reafirmando sua posição de forma coerente.
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
Utilize linguagem formal.
Estruture o texto em introdução, desenvolvimento e conclusão.
Evite cópia literal dos textos-base.
Fundamente sua argumentação em princípios da educação bilíngue e nos direitos linguísticos da pessoa surda.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
