O conceito de zona de desenvolvimento proximal ou potencial refere-se à capacidade de um indivíduo realizar tarefas com a ajuda de outra pessoa mais experiente. Essa mediação pode ocorrer por meio do diálogo, da colaboração ou da imitação, permitindo que a criança supere seus limites atuais e desenvolva novas habilidades (Rego, 2014, p. 73).
A psicologia histórico-cultural destaca a importância das interações sociais para o desenvolvimento cognitivo e emocional, evidenciando como a participação em atividades mediadas por adultos ou colegas mais experientes potencializa o aprendizado.
LORO, A. P.; LEÃO JUNIOR, C. M.; PIMENTEL, G. G. de A.; MACEDO, J. R.; FUGI, N. C. Jogos, brinquedos e brincadeiras. Florianópolis, SC: Arqué, 2025.
Com base no conceito de zona de desenvolvimento proximal, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1 – O desenvolvimento potencial ocorre a partir da interação com pessoas mais experientes, que auxiliam na realização de tarefas.
Alternativa 2 – A aprendizagem na zona de desenvolvimento proximal ocorre exclusivamente por meio da observação passiva do ambiente.
Alternativa 3 – A mediação na zona de desenvolvimento proximal impede que a criança desenvolva autonomia e habilidades próprias.
Alternativa 4 – A zona de desenvolvimento proximal limita as possibilidades de aprendizagem a conhecimentos já consolidados.
Alternativa 5 – A criança desenvolve habilidades de forma totalmente autônoma, sem depender da mediação de outras pessoas.
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