ATIVIDADE 3 – TOC – TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL E EDUCACIONAL – 52_2025
Questão 3
O debate sobre a educação inclusiva tem crescido nos últimos anos. Trata-se de um modelo educacional que visa garantir o acesso à escola, independentemente de o aluno ter ou não algum tipo de deficiência. Dessa forma, desde a Educação Infantil até a Superior, todos participam do processo de ensino-aprendizagem em um mesmo ambiente. Um grande diferencial da educação inclusiva hoje proposta pela Política de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, criada a partir do Decreto nº 6.571, de 17 de setembro de 2008, são as diferenças em relação às propostas de educação especial anteriores.
Fonte: https://blog.plataformaaz.com.br/educacao-especial/#:~. Acesso em: 6 maio 2025.
Considerando a educação inclusiva hoje e as propostas de educação especial anteriores, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
A educação inclusiva proposta pelas legislações hoje em vigor está direcionada somente para as esferas infantil e básica.
Alternativa 2:
Todos os alunos, independente de possuírem deficiência ou não, são vistos como seres humanos diferentes entre si, dotados de potencialidades e dificuldades diversas.
Alternativa 3:
Foram criados espaços exclusivos dentro da escola voltados para a realização do Atendimento Educacional Especializados (AEE), não sendo mais necessário preparar os professores regentes para essa nova forma de atuação inclusiva.
Alternativa 4:
O conceito de acessibilidade dentro da escola nos remete à ideia de promover um espaço físico adequado para a mobilidade de todos os alunos cadeirantes para outras demandas funcionais. Outros termos são utilizados e são responsabilidades de outros profissionais.
Alternativa 5:
De modo geral, as escolas consideradas inclusivas devem estar preparadas para receber somente alunos que antes de sua matrícula já apresentam laudos com diagnósticos que atestem que estão dentro do público-alvo do Atendimento Educacional Especializados (AEE).
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