QUESTÃO 10
O “empoderamento”, conceito desenvolvido por Paulo Freire e Ira Shor na área da Educação, a partir do termo empowerment, na língua inglesa, refere-se a promover por si mesmo as transformações para o desenvolvimento individual e coletivo de qualquer ordem. Diferentemente, portanto, do significado em inglês que compreende uma autorização para agir, em Freire e Shor (1986), o empoderamento implica a “conquista de liberdade”, por meio de mudanças internas dos indivíduos em sua relação com a sociedade ao deixar de se submeter ao outro. Entretanto, o termo como uma forma de consumismo, como de produtos e serviços ligados à aparência foi distorcido do conceito freireano.

Fonte: SHOR, I.; FREIRE, P. Medo e Ousadia: o cotidiano do professor. Tradução de Adriana Lopez. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.

Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Esse exercício de poder, ou seja, a deficiência individual e coletiva, envolve decidir livremente sobre as experiências de vida, aprender por meio de experiências e curiosidades em um aprendizado significativo.

PORQUE

II. O exercício de autonomia constitui uma condição para o sentimento de ser suficientemente capaz e livre, nos âmbitos privado e público, para determinar horizontes de vida.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.

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