O material didático da disciplina introduz a contabilidade como uma ciência social que se confunde com a história da civilização, interligada à interpretação dos fatos ocorridos

O material didático da disciplina introduz a contabilidade como uma ciência social que se confunde com a história da civilização, interligada à interpretação dos fatos ocorridos, em que, mesmo em constante evolução, o objeto de estudo e o objetivo da contabilidade permanecem praticamente inalterados desde sua sistematização. O objeto é o Patrimônio e os eventos econômicos que o alteram, enquanto o objetivo é fornecer informações e orientações que auxiliem na tomada de decisões. Além disso, o material enfatiza que a informação gerada pela contabilidade deve seguir as características qualitativas fundamentais e de melhoria, de forma a gerar uma informação útil aos seus diversos usuários, como credores, investidores em potencial, gestores e funcionários.

Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; SILVA, Juliana Moraes da. Contabilidade e Análise de Balanços. Maringá: UniCesumar, 2020.

​Considerando o texto-base e os princípios fundamentais da Contabilidade, analise as afirmativas a seguir:

I. O objeto de estudo da contabilidade, o Patrimônio e seu objetivo principal, que é auxiliar na tomada de decisões, são conceitos que se mantiveram inalterados ao longo da história da sistematização contábil.

II. A contabilidade é classificada como uma ciência exata, dada a sua forte utilização de métodos quantitativos e a necessidade de precisão nos cálculos financeiros.

III. Credores e investidores em potencial são os únicos usuários da informação contábil-financeira, pois são os que possuem maior interesse direto na saúde financeira da empresa.

IV. As características qualitativas da informação contábil-financeira útil garantem que os dados gerados pela contabilidade sejam fidedignos e relevantes para os usuários, refletindo a real situação econômica e financeira da empresa.

É correto o que se afirma em: