O Modelo de Educação Desportiva (MED) elaborado por Daryl Siedentop estabelce uma proposta que se
baseia no currículo do esporte e, por conta de sua estrutura pedagógica, procura simular aspectos
fundamentais do contexto esportivo, como por exemplo, permite que os alunos possam participar do
esporte, exercendo diferentes funções, tais como, jogador, técnico, jornalistas, árbitros, entre outros.
KRAVCHYCHYN, Claudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes coletivos: handebol e basquetebol.
Maringá: Unicesumar, 2019.
Leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
I – O MED é um modelo que privilegia o potencial educativo, buscando formar alunos autônomos para a
prática das modalidades esportivas, considerando os aspectos técnicos, táticos, psicológicos e afetivos dessa
prática.
II – Nesse modelo, os alunos realizam as tarefas em equipes com o objetivo de, no final de cada época
desportiva, realizar festivais no fim de cada conteúdo ou bimestre.
III – No MED o professor assume a posição central do processo de ensino, e dessa forma, os alunos
executam funções determinadas pelo professor.
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
18/06/2025, 08:40 Unicesumar – Ensino a Distância
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V, V, F.
V, F, F.
F, F, V.
V, F, V.
F, V, V.
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