ATIVIDADE 2 – EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL – 52_2025
QUESTÃO 10
O modelo transteórico é um instrumento de apoio para a mudança comportamental do indivíduo, ele explica os estágios de mudança de comportamento que uma pessoa passa com foco na intencionalidade da mudança. Em cada estágio de mudança, existem estratégias de intervenção específicas que são mais eficazes para ajudar o indivíduo a passar para o próximo estágio e, subsequentemente, por meio do modelo para a fase de manutenção, sendo o objetivo. Você é um nutricionista de um programa de alimentação escolar de um município e verificou em entrevista com um grupo de estudantes, um elevado consumo de alimentos ultraprocessados e baixo consumo de alimentos in natura, o que deixou evidente a necessidade de orientar estratégias de educação alimentar e nutricional. No entanto, na mesma entrevista, você constatou que os estudantes não tinham a intenção de mudar seu comportamento alimentar, pois o consideravam adequado.
Elaborado pelo professor, 2023.
Considerando o modelo dos estágios de mudança de comportamento da situação acima, conclui-se que esses alunos estão no estágio de:
Alternativas
Alternativa 1 – Ação.
Alternativa 2 – Preparação.
Alternativa 3 – Manutenção.
Alternativa 4 – Contemplação.
Alternativa 5 – Pré-contemplação.
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