Fonte: HADYDT, R. C. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2006.
No planejamento de uma aula de dança, podemos dividi-la em três partes. Sobre elas, analise as afirmativas a seguir:
I. Uma das etapas da aula pode ser a volta à calma. Nela, as coreografias ou movimentações devem ser programadas para o aluno retornar progressivamente ao estado de repouso.
II. Uma das etapas da aula pode ser o aquecimento. Nele, são desenvolvidos os objetivos centrais da prática, utilizando-se movimentações e coreografias alinhadas à proposta pedagógica e ao nível dos participantes.
III. Uma das etapas da aula pode ser a parte principal. Nela, há preparação do organismo para a prática, desempenhando funções fundamentais nos âmbitos fisiológico, metabólico, neuromuscular e psicológico, a fim de que haja uma transição gradual entre o estado de repouso e a atividade física.
IV. A seleção musical deve ser cuidadosamente planejada em cada etapa da aula, para assegurar a adequação à intensidade proposta em cada momento.
É correto o que se afirma em:
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