Questão 8
Os comportamentos desafiadores podem interferir significativamente nos processos de aprendizagem e socialização, além de afetar diretamente a integridade física do próprio sujeito e de outras pessoas. No contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a ocorrência de comportamentos desafiadores pode ser observada pela auto e heteroagressividade, fugas de demanda e, também, na resistência a seguir instruções. Esses comportamentos não se tratam meramente de problemas de conduta, mas sim de expressões complexas da dificuldade de comunicação, regulação emocional e/ou sensorial (Cooper; Heron; Heward, 2007). Para o caso dessas classes de comportamento, a Análise do Comportamento Aplicada (ABA), a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e a Teoria da Aprendizagem Social oferecem estratégias fundamentadas em evidências para o manejo adequado.
Fontes: BANDURA, A. Social learning theory. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1977.
BECK, J. S. Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2013.
COOPER, J. O.; HERON, T. E.; HEWARD, W. L. Applied behavior analysis. 2. ed. Upper Saddle River: Pearson Merrill Prentice Hall, 2007.
Sobre o gerenciamento de comportamentos desafiadores, com base nessas abordagens, analise as afirmativas a seguir:
I. As estratégias propostas pela Terapia ABA são funcionais para a intervenção em comportamentos desafiadores, posto que auxiliam na identificação de pensamentos negativos e na modificação de crenças.
II. A Teoria da Aprendizagem Social propõe a observação e a imitação como ferramentas de ensino de comportamentos desejáveis.
III. A Terapia Cognitivo-Comportamental utiliza técnicas de enfrentamento como estratégias para o desenvolvimento da regulação emocional.
IV. A Terapia ABA tem como método de ensino a modificação direta de comportamentos para a reestruturação cognitiva.
É correto o que se afirma em:
Fontes: BANDURA, A. Social learning theory. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1977.
BECK, J. S. Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2013.
COOPER, J. O.; HERON, T. E.; HEWARD, W. L. Applied behavior analysis. 2. ed. Upper Saddle River: Pearson Merrill Prentice Hall, 2007.
Sobre o gerenciamento de comportamentos desafiadores, com base nessas abordagens, analise as afirmativas a seguir:
I. As estratégias propostas pela Terapia ABA são funcionais para a intervenção em comportamentos desafiadores, posto que auxiliam na identificação de pensamentos negativos e na modificação de crenças.
II. A Teoria da Aprendizagem Social propõe a observação e a imitação como ferramentas de ensino de comportamentos desejáveis.
III. A Terapia Cognitivo-Comportamental utiliza técnicas de enfrentamento como estratégias para o desenvolvimento da regulação emocional.
IV. A Terapia ABA tem como método de ensino a modificação direta de comportamentos para a reestruturação cognitiva.
É correto o que se afirma em:
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