Os projetos pedagógicos na escola favorecem a aprendizagem significativa, pois envolvem pesquisa, reflexão e diálogo entre alunos, professores e comunidade. Na disciplina de Artes, a proposta amplia possibilidades ao integrar diferentes linguagens, imagens, técnicas e áreas de conhecimento. Além disso, a elaboração de projetos pode nascer de curiosidades dos alunos ou da iniciativa docente. Dessa forma, a função central da escola é ajudar o estudante a construir conexões entre conceitos, objetos e experiências, fortalecendo a rede de saberes.
Fonte: RAACH, A. B. P. Linguagens Artísticas e os Processos Criativos. Florianópolis: Arqué, 2025.
Considerando o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Os projetos contribuem para que os alunos construam relações significativas entre fatos, conceitos e experiências.
II. Na disciplina de Artes, os projetos podem integrar linguagens artísticas e conteúdos de outras áreas.
III. O projeto escolar deve sempre partir exclusivamente da iniciativa do professor.
IV. A aprendizagem só ocorre quando há relações significativas entre conhecimentos, objetos e fatos.
É correto o que se afirma em:
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