Questão 3
Para proporcionar a participação de todos os alunos nos eventos escolares, isto é, para que todos se sintam acolhidos, existem os eventos não competitivos. Eles também são conhecidos como atividades complementares.
SOUZA, C. R. T. de. Organização de eventos escolares. Maringá: Unicesumar, 2019.
Sobre os eventos não competitivos, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Esse tipo de evento especificamente deve ter o fim em si mesmo, pois não necessariamente significa um ambiente de ensino e aprendizagem.
PORQUE
II. Mesmo que previstos no calendário e no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, ocorrem no contraturno escolar.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
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