Para Souza Júnior e Ferreira (2018, p. 217): “O Fútbol Callejero consiste em uma poderosa ferramenta de inclusão e transformação social, merecendo espaço tanto nas aulas de Educação Física escolar como em outros contextos, na medida em que possibilita um canal de diálogo e de protagonismo juvenil com vistas à formação do sujeito político que, empoderado(a), terá condições de assumir as rédeas de seus projetos de vida e de atuar de maneira efetiva nas lutas pela justiça social”.
I. Jogo em três tempos: o primeiro para a elaboração coletiva das regras, o segundo para o jogo propriamente dito e o terceiro para uma roda de conversa.
II. Presença de mediador(a): deve organizar o processo de construção das regras, fomentando uma discussão mais rica.
III. Jogo com árbitro: o jogo é disputado com a presença de árbitro, sendo as regras de responsabilidade dele(a).
IV. Jogo misto: o jogo é praticado por homens e mulheres conjuntamente, não havendo a divisão por gêneros.
É correto o que se afirma em:
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