Reforma Protestante revelou pensadores e educadores preocupados com o desenvolvimento intelectual do
ser humano, em alguns casos entendendo a educação formal como obrigatória a todo
indivíduo, Greggersen (2020) enfatiza o fato de alguns reformadores defenderem uma educação pública
para todos, absorvendo em seu currículo diversas disciplinas que buscavam educar o ser humano como um
todo.
Greggersen, Gabriele. Educação Cristã e Ensino Religioso. Maringá – PR.: UniCesumar, 2020. Reimpresso
2021.
A respeito dos reformadores diante da Educação Cristã, analise as afirmativas a seguir:
I. Martinho Lutero era professor de teologia e monge agostiniano. Na filosofia da educação dele só a
teologia era mais importante do que a música. Na sua pedagogia ele defendia uma mescla de estudos
clássicos com a Bíblia, defendia a educação pública universal obrigatória e confessional.
II. Philipp Melanchthon era astrólogo, astrônomo e educador e a principal referência do luteranismo depois
de Lutero. Ele cuidou da parte prática da instauração do sistema escolar público alemão, inclusive teve forte
influência sobre o ensino superior na Alemanha.
III. João Calvino era formado em direito e teologia, tendo sua principal obra magna conhecida como as
Institutas. Ele foi o criador da Academia de Genebra, Universidade que se destacava pelo ensino das Artes
Liberais e Teologia.
IV. John Knox era um padre inglês que liderou a reforma na Escócia, rompendo com o calvinismo e
fundando o Puritanismo na Europa. Por suas ideias Knox foi perseguido e exilado nos Estados Unidos.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Reforma Protestante revelou pensadores e educadores preocupados com o desenvolvimento intelectual do ser humano

Por Colaborar Educacional

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