TEMA: Avaliação da presença de microrganismos em diferentes tipos de solo e sua relação com a fertilidade

 

TEMA: Avaliação da presença de microrganismos em diferentes tipos de solo e sua relação com a fertilidade

 

INTRODUÇÃO DA ATIVIDADE

 

Os microrganismos desempenham papel essencial nos ecossistemas, principalmente no solo, onde participam da decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes e promoção da fertilidade. Solos ricos em matéria orgânica tendem a apresentar maior diversidade microbiana, enquanto solos pobres oferecem condições limitadas para o crescimento desses organismos.

Este experimento permitirá observar, de forma prática, como diferentes tipos de solo influenciam a atividade microbiana, destacando a importância da matéria orgânica para a saúde do solo e para a agricultura sustentável.

A hipótese do trabalho então será avaliar se existe ou não relação entre o tipo de solo e a quantidade de microrganismos presentes nos mesmos.

 

OBJETIVO

 

Investigar a atividade microbiana em diferentes tipos de solo, relacionando-a com a presença de matéria orgânica e discutindo seu papel na fertilidade do solo.

 

MATERIAIS NECESSÁRIOS

 

• 3 tipos de solo:

-Solo A: areia lavada

-Solo B: terra comum de jardim

-Solo C: terra vegetal ou húmus de minhoca

• 6 potes plásticos ou copos descartáveis com tampa (potes de sorvete, copos de requeijão ou garrafas PET cortadas)
• Papel toalha ou guardanapo
• Água filtrada ou fervida (resfriada)
• Colher (para coleta de solo)
• Filme plástico (plástico de cozinha) ou saco plástico transparente
• Etiquetas e caneta para identificação
• Cotonete ou colher pequena
• Câmera de celular

 

PASSO A PASSO PARA MONTAGEM DO EXPERIMENTO

 

1.Corte pedaços de papel toalha e coloque no fundo de cada pote.

2.Umedeça levemente com água filtrada (não encharcar).

3.Prepare dois potes para cada tipo de solo (duplicata):

-2 potes com Solo A (areia lavada)

-2 potes com Solo B (terra comum)

-2 potes com Solo C (terra vegetal ou húmus)

4.Espalhe uma fina camada de solo sobre o papel umedecido.

5.Feche os potes com tampa ou filme plástico bem preso e identifique com etiqueta.

6.Coloque em local arejado, sem luz solar direta, e mantenha a umidade (pingue algumas gotas de água quando necessário).

7.Observe durante 7 dias, registrando fotografias nos dias 0, 3 e 7.

 

 

COLETA DE DADOS

 

• Registro das observações em tabela:

Data	Solo	Crescimento microbiano (Sim/Não)	Cor	Tipo (fungos/bactérias)	Observações
00/00	A	Não	–	–	Papel limpo
03/00	C	Sim	Branco/cinza	Fungos	Filamentos visíveis

-Fotos:

Dia 0: montagem inicial

Dia 3: observação intermediária

Dia 7: observação final

 

ESTRUTURA OBRIGATÓRIA DO RELATÓRIO FINAL

 

1. INTRODUÇÃO

-Importância dos microrganismos para a fertilidade do solo

-Relação com a matéria orgânica

-Objetivo do experimento

-Hipótese sobre qual solo apresentará maior crescimento microbiano

 

2. MATERIAIS E MÉTODOS

-Lista completa dos materiais caseiros utilizados

-Descrição detalhada do passo a passo do experimento

-Condições de observação (local, período, frequência das análises)

 

3. RESULTADOS

-Tabela com as observações (crescimento, tipo de microrganismo, cor, observações)

-Fotos dos dias 0, 3 e 7 para cada tratamento (total de 9 fotos)

 

4. DISCUSSÃO

-Comparar os resultados entre os três solos

-Explicar por que houve maior crescimento em determinado solo

-Relacionar com presença de nutrientes, matéria orgânica, retenção de água e condições para a microbiota

-Conectar com práticas agrícolas: importância de conservar a matéria orgânica

 

5. CONCLUSÃO

-Confirmar ou não a hipótese inicial

-Destacar a relação entre matéria orgânica e crescimento microbiano

-Ressaltar a importância da microbiota para a fertilidade do solo e sustentabilidade agrícola

 

6. REFERÊNCIAS

-Pelo menos 3 fontes (incluindo o livro da disciplina)

-Seguir normas ABNT

 

 

INFORMAÇÕES GERAIS:

 

A resposta desta atividade deverá ser realizada diretamente no FORMULÁRIO PADRÃO MAPA, o qual está em arquivo WORD, disponível dentro da página da disciplina, no ícone de MATERIAL DA DISCIPLINA. Abra essa ferramenta, baixe o arquivo denominado “FORMULÁRIO PADRÃO MAPA – Microbiologia”, salve em seu computador e comece respondendo diretamente nele.

Acesse o VÍDEO EXPLICATIVO sobre a realização da atividade Mapa, que está disponível em FÓRUM – vídeos explicativos, assista com atenção para compreender esse processo de desenvolvimento de sua resposta.

Faça a leitura dos conteúdos do livro didático da disciplina e uma pesquisa na internet, você encontrará a base do conteúdo requerido no contexto de sua atividade.

Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto, lembrando que toda e qualquer pesquisa exige a descrição de fonte, portanto, não deixe de referenciar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mesmo que sua fonte de pesquisa seja o livro da disciplina.

 

ATENÇÃO:

 

Esta atividade deve ser realizada individualmente.

A forma de entrega é em ANEXO diretamente na ferramenta da atividade MAPA.

É permitido anexar apenas um (1) arquivo.

A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, onde não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas, portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.

Seu arquivo contendo a resposta deverá ser anexado diretamente no campo do mapa, em seu studeo, dentro do prazo estabelecido. Consulte o prazo de participação no cabeçalho desta atividade e também no calendário da disciplina.

 

***Após anexar seu arquivo, clique em responder e certifique-se de ter escolhido realmente o arquivo correto, abrindo sua atividade antes de clicar em finalizar.

***Após clicar em finalizar, o arquivo anexado não poderá ser alterado ou substituído, nem mesmo aceito por outro tipo de ferramenta.