1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Fazer breve fundamentação teórica sobre a relevância da aula, justificando o conteúdo,

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:

Fazer breve fundamentação teórica sobre a relevância da aula, justificando o conteúdo, artistas e obras que serão discutidos na aula. Nesta etapa você pode citar autores/as que tratam do assunto ou documentos educacionais que te ajudem a fundamentar a pertinência da sua aula.

 

2. CONTEÚDOS:

Nesta etapa você vai listar conteúdos que serão trabalhados na aula em forma de tópicos (quais temas serão discutidos? Quais artistas serão apresentados? Quais técnicas e práticas serão propostas?)

 

3. OBJETIVOS:

– Listar objetivos da aula, usando verbos como, por exemplo, analisar, conhecer, apresentar e etc.

 

4. METODOLOGIA, PROCEDIMENTOS, RECURSOS DIDÁTICOS E AVALIAÇÃO:

Preencher o quadro abaixo listando na primeira coluna o tempo destinado a cada atividade (em minutos), na coluna Procedimentos, descrever brevemente as propostas pedagógicas que serão realizadas. Na coluna Recursos didáticos, listar os materiais necessários para a realização da proposta, e por último, na coluna Avaliação, apresentar os critérios de avaliação de cada atividade.

 

Aula 01: (50 min.)

 

Cronograma	Procedimentos	Recursos Didáticos	Avaliação
Tempo em minutos	Procedimentos realizados	Materiais utilizados para a execução da proposta	Critérios de avaliação usados
	.

 

Aula 02: (50 min.)

 

Cronograma	Procedimentos	Recursos Didáticos	Avaliação
Tempo em minutos	Procedimentos realizados   Ex: explanação oral sobre a vida e obra da artista Rosana Paulino	Materiais utilizados para a execução da proposta   Ex: Quadro negro; slides; tinta e papeis	Critérios de avaliação usados
	.

 

Referências Bibliográficas

 

– Referenciar os/as autores/as utilizados no plano de aula conforme as normas da ABNT.

 

Bom trabalho!