- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
Fazer breve fundamentação teórica sobre a relevância da aula, justificando o conteúdo, artistas e obras que serão discutidos na aula. Nesta etapa você pode citar autores/as que tratam do assunto ou documentos educacionais que te ajudem a fundamentar a pertinência da sua aula.
- CONTEÚDOS:
Nesta etapa você vai listar conteúdos que serão trabalhados na aula em forma de tópicos (quais temas serão discutidos? Quais artistas serão apresentados? Quais técnicas e práticas serão propostas?)
- OBJETIVOS:
– Listar objetivos da aula, usando verbos como, por exemplo, analisar, conhecer, apresentar e etc.
- METODOLOGIA, PROCEDIMENTOS, RECURSOS DIDÁTICOS E AVALIAÇÃO:
Preencher o quadro abaixo listando na primeira coluna o tempo destinado a cada atividade (em minutos), na coluna Procedimentos, descrever brevemente as propostas pedagógicas que serão realizadas. Na coluna Recursos didáticos, listar os materiais necessários para a realização da proposta, e por último, na coluna Avaliação, apresentar os critérios de avaliação de cada atividade.
Aula 01: (50 min.)
| Cronograma | Procedimentos | Recursos Didáticos | Avaliação |
| Tempo em minutos | Procedimentos realizados
|
Materiais utilizados para a execução da proposta | Critérios de avaliação usados |
|
|
|||
|
|
.
|
|
Aula 02: (50 min.)
| Cronograma | Procedimentos | Recursos Didáticos | Avaliação |
| Tempo em minutos | Procedimentos realizados
Ex: explanação oral sobre a vida e obra da artista Rosana Paulino
|
Materiais utilizados para a execução da proposta
Ex: Quadro negro; slides; tinta e papeis |
Critérios de avaliação usados |
|
|
|||
|
|
.
|
|
Referências Bibliográficas
– Referenciar os/as autores/as utilizados no plano de aula conforme as normas da ABNT.
Bom trabalho!