3) Interprete o resultado da acurácia e a matriz de confusão. O que significam os números na matriz? Quais são os “Falsos Positivos” e “Falsos Negativos” neste contexto e qual o impacto deles na linha de produção dos componentes?
3) Interprete o resultado da acurácia e a matriz de confusão. O que significam os números na matriz? Quais são os “Falsos Positivos” e “Falsos Negativos” neste contexto e qual o impacto deles na linha de produção dos componentes?