A educação ambiental, nesse contexto, também contribui para a formação de sujeitos críticos e conscientes. Segundo Paulo Freire (1996), a educação deve possibilitar a leitura crítica do mundo, promovendo a conscientização e a transformação social desde a infância.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
Diante disso, esta atividade MAPA tem como objetivo explorar a importância da educação ambiental no desenvolvimento da criança, incentivando a reflexão sobre como a natureza pode ser utilizada como um recurso pedagógico valioso na Educação Infantil. Vamos juntos descobrir como a sustentabilidade pode transformar a experiência de aprendizado das nossas crianças!
Considere a situação hipotética a seguir:
Você foi contratado(a) como professor(a) de Educação Infantil em uma escola pública do seu município. As turmas são bastante agitadas e apresentam dificuldades em manter o foco durante as aulas. Em uma reunião pedagógica, foi solicitado que os professores revisassem suas estratégias de ensino para torná-las mais atrativas e eficazes. Diante disso, foi proposto o desenvolvimento de um projeto de educação ambiental, com o objetivo de utilizar a natureza como ferramenta pedagógica para engajar os alunos da Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, conforme defendem as diretrizes da BNCC (BRASIL, 2017).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
Vamos aos passos do MAPA:
PARTE 1 – É hora de colocar a mão na massa. Inspirado pela proposta “Criando uma Mini Horta Sustentável”, escolha uma das opções de recurso sustentável para criar, como:
– Mini horta em garrafa PET
– Horta em vasos com materiais recicláveis
– Jardim sensorial
– Plantio de sementes
PARTE 2 – Acesse o formulário padrão (disponível no Material da Disciplina) e apresente:
a) Nome do recurso sustentável;
b) Foto do processo de construção do recurso (você deve aparecer na foto);
c) Foto do recurso pronto (você deve aparecer na foto);
d) A partir do material que você criou, elabore um plano de aula para Educação Infantil, seu plano de aula deve conter os seguintes itens:
– Faixa etária:
– Tema da aula:
– Objetivo de aprendizagem (retirar da BNCC):
– Encaminhamentos metodológicos (5 a 10 linhas):
– Materiais utilizados:
e) Fechamento: explique como a educação ambiental contribui para o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional da criança pequena. (5 a 10 linhas):
Orientações:
– Assista ao vídeo explicativo dessa atividade na Sala do Café.
– Utilize o formulário padrão para o envio do MAPA.
– Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você̂ terá́ uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o arquivo, confira se o arquivo anexado está correto e só́ então clique em FINALIZAR.
-Em caso de dúvida, entre em contato com o(a) seu(sua) professor(a) mediador(a).
Bom Trabalho!