Questão 3
Ao atender uma criança com disfunção ortopédica congênita nos membros superiores, o terapeuta ocupacional se depara com o importante desafio de desenvolver estratégias terapêuticas que favoreçam não apenas a funcionalidade, mas também a independência, a autoestima e a qualidade de vida da criança. Essas condições, que podem incluir malformações, agenesias, encurtamentos ou fusões ósseas, impactam diretamente a realização de atividades da vida diária, como alimentação, higiene, vestuário, brincadeiras e escrita, exigindo adaptações e soluções criativas por parte do profissional.


Fonte: THEOBALD, M. N. C. Terapia ocupacional infanto-juvenil. Florianópolis: Arqué, 2025.

Considerando a abordagem terapêutica nesse tipo de disfunção, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1:

A intervenção deve ocorrer apenas em ambientes clínicos, com pouca interferência da rotina familiar e escolar.

Alternativa 2:

O uso de atividades lúdicas deve ser evitado com essas crianças, pois não contribui para o desenvolvimento motor.

Alternativa 3:

A proposta terapêutica deve ser baseada em protocolos fixos, independentemente do tipo de limitação apresentada.

Alternativa 4:

Crianças com limitações ortopédicas severas devem ser orientadas a depender de cuidadores para preservar sua segurança.

Alternativa 5:

O plano de intervenção deve considerar estratégias que promovam independência funcional, como o uso de órteses, adaptações e treino de habilidades compensatórias.

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