Arquivos de Autor: Junior

  Desafio: Criar a classe Turma com atributos codigo, professor, curso, listaAlunos. Implementar métodos para adicionar/remover alunos. Mostrar resumo da turma com professor, curso e quantidade de alunos matriculados. Fase 3 – Controle de Avaliações (Encapsulamento) O coordenador percebe que alunos estavam manipulando as notas diretamente no banco antigo. Agora, você deve garantir segurança e […]

  A universidade precisa gerenciar turmas que relacionam professores e alunos em cursos específicos. Desafio: Criar a classe Turma com atributos codigo, professor, curso, listaAlunos. Implementar métodos para adicionar/remover alunos. Mostrar resumo da turma com professor, curso e quantidade de alunos matriculados. Fase 3 – Controle de Avaliações (Encapsulamento) O coordenador percebe que alunos estavam […]

  Fase 2 – Estrutura Acadêmica (Associações e Relacionamentos) A universidade precisa gerenciar turmas que relacionam professores e alunos em cursos específicos. Desafio: Criar a classe Turma com atributos codigo, professor, curso, listaAlunos. Implementar métodos para adicionar/remover alunos. Mostrar resumo da turma com professor, curso e quantidade de alunos matriculados. Fase 3 – Controle de […]

  No seu primeiro sprint, a equipe de análise pede que você crie as entidades básicas do sistema. Sem isso, nada funciona. Desafio: Criar as classes: Aluno (nome, matrícula, curso). Professor (nome, especialidade, registro). Curso (nome, código, cargaHoraria). Instanciar objetos e validar atributos básicos. Fase 2 – Estrutura Acadêmica (Associações e Relacionamentos) A universidade precisa […]

  Você foi contratado pela EduConnect, uma startup de tecnologia educacional que fornece sistemas para universidades e escolas. O desafio é desenvolver um Sistema de Gestão Educacional (SGE) orientado a objetos, que permita cadastrar alunos, professores, cursos, turmas, notas e relatórios. O projeto será dividido em fases, simulando o ciclo real de desenvolvimento. Programe todas […]

– Conclusão: finalize o vídeo com suas considerações sobre o aprendizado na atividade e os desafios superados. Postagem: poste o vídeo no YouTube no formato NÃO-LISTADO, ou seja, liberado apenas para quem tiver acesso ao link.       ​​O que você entregará?   Para esta atividade, você deverá baixar o Template (formulário padrão) da […]

– Discussão das Boas Práticas: escolha um trecho de código (por exemplo, a função de ordenação ou de pesquisa) e comente a importância da documentação e da modularização. Explique como o uso de funções torna o código mais claro, fácil de manter e reutilizável. – Conclusão: finalize o vídeo com suas considerações sobre o aprendizado […]

– Demonstração das Funcionalidades: compile e execute o programa. Demonstre cada opção do menu (cadastrar, imprimir, pesquisar, ordenar) e explique o que acontece por trás da tela em cada etapa. – Discussão das Boas Práticas: escolha um trecho de código (por exemplo, a função de ordenação ou de pesquisa) e comente a importância da documentação […]

– Visão Geral do Código: mostre a estrutura principal do seu programa, destacando a struct, a constante e as funções que você criou. – Demonstração das Funcionalidades: compile e execute o programa. Demonstre cada opção do menu (cadastrar, imprimir, pesquisar, ordenar) e explique o que acontece por trás da tela em cada etapa. – Discussão […]

– Introdução: apresente-se e explique o objetivo do projeto. – Visão Geral do Código: mostre a estrutura principal do seu programa, destacando a struct, a constante e as funções que você criou. – Demonstração das Funcionalidades: compile e execute o programa. Demonstre cada opção do menu (cadastrar, imprimir, pesquisar, ordenar) e explique o que acontece […]