ATIVIDADE 1 – QUI – PRÁTICA PEDAGÓGICA: QUÍMICA NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA – 53_2025 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de definir os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os alunos da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) devem […]
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PORTFÓLIO – FIS – PRÁTICA PEDAGÓGICA: FÍSICA NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA – 53_2025 Vivemos um cenário educacional em que o ensino de Ciências da Natureza, especialmente da Física, enfrenta o desafio de superar práticas expositivas tradicionais, muitas vezes descoladas da realidade dos estudantes. Diante disso, metodologias ativas de aprendizagem tornam-se um caminho promissor para tornar […]
ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: FÍSICA NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA – 53_2025 Mais do que utilizar tecnologias por modismo ou conveniência, o educador da área de Ciências da Natureza precisa entender como, por que e para que determinados recursos digitais devem ser integrados às suas práticas. O foco não está na tecnologia em si, […]
MAPA – TINT – FUNDAMENTOS DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES – 53_2025 Treinamento para os profissionais de saúde, abordando as PNPICs para conscientização da importância das terapias. Existem, atualmente, 8.239 estabelecimentos de saúde na Atenção Primária ofertando atendimentos individuais e coletivos em Práticas Integrativas e Complementares nos municípios brasileiros. As PICS estão presentes […]
ATIVIDADE 1 – TINT – FUNDAMENTOS DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES – 53_2025 As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são abordagens terapêuticas cujo objetivo é prevenir agravos à saúde, a promoção e recuperação da saúde, enfatizando a escuta acolhedora, a construção de laços terapêuticos e a conexão entre ser humano, meio ambiente […]
PORTFÓLIO – PRÁTICA PEDAGÓGICA: FRUIÇÃO ARTÍSTICA E A REFLEXÃO – 53_2025 Segundo Praxedes (2005, p. 110) “[…] todo ser humano tem preconceitos, mas cada um é responsável por aquele que cultiva”. Por isso, devemos avaliá-los e criticá-los. Os atos preconceituosos quanto às raças e etnias fazem com que o indivíduo tenha atitudes que oprimem e […]
ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: FRUIÇÃO ARTÍSTICA E A REFLEXÃO – 53_2025 Na prática pedagógica do licenciado, uma das indagações recorrentes envolve tornar os(as) alunos(as) aptos para compreender a Arte ou as representações/imagens na condição pós-moderna na contemporaneidade. Para essa atividade, acesse a Biblioteca Digital e leia na integra o material: BARBOSA, Ana […]
MAPA – RAD – MAMOGRAFIA E DENSITOMETRIA ÓSSEA – 53_2025 MAPA DE MAMOGRAFIA E DENSITOMETRIA ÓSSEA Instruções iniciais: 1. UTILIZE o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “MATERIAL DA DISCIPLINA” (coluna direita do seu Studeo). Siga todas as instruções constantes nesse modelo. 2. Assista ao vídeo com as […]
ATIVIDADE 1 – RAD – MAMOGRAFIA E DENSITOMETRIA ÓSSEA – 53_2025 CONTEXTUALIZANDO Para garantirmos qualidade da imagem nos exames de mamografia, a execução segue um protocolo técnico rigoroso, baseado em normas internacionais, como as do Colégio Americano de Radiologia (ACR) e recomendações da Sociedade Brasileira de Mastologia (SBM). A padronização e o cumprimento do protocolo […]
MAPA – MAT – LÓGICA MATEMÁTICA – 53_2025 Considere, hipoteticamente, que você, futuro professor de Matemática, decida participar de um processo seletivo para o quadro de professores de uma universidade, para a disciplina de Lógica Matemática. Esse processo seletivo será dividido em duas etapas, sendo a primeira com a resolução de uma prova escrita, […]