Arquivos de Autor: Junior

MAPA – BEDU – EMPREENDEDORISMO – 53_2025   A definição do termo empreendedorismo tem causado uma divergência entre especialistas, visto que a dificuldade de encontrar um significado ocorre pelo: campo de estudo, heterogeneidade da área e novas tendências nos negócios, que mudam o mercado mais rapidamente.A   Conforme Dornelas (2005, p. 29), “a palavra empreendedor […]

ATIVIDADE 1 – ESPORTES COLETIVOS: FUTSAL E FUTEBOL – 53_2025   “Às mulheres não se permitirá a prática de desportos incompatíveis com as condições de sua natureza, devendo, para este efeito, o Conselho Nacional de Desportos baixar as necessárias instruções às entidades desportivas do país (Brasil, 1941).”     BRASIL. Decreto-Lei n° 3.199, de 14 […]

ATIVIDADE 1 – BEDU – EMPREENDEDORISMO – 53_2025   Para começar a empreender, é crucial identificar uma oportunidade de mercado e ter uma boa ideia. A partir daí, é essencial desenvolver um plano de negócios que guie o empreendimento. Esse plano inclui a definição da estratégia de curto, médio e longo prazo da empresa, a […]

MAPA – ESPORTES COLETIVOS: FUTSAL E FUTEBOL – 53_2025   ​Como futuro(a) professor(a) de Educação Física e treinador(a) esportivo(a), conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados as modalidades esportivas é essencial para que você possa acumular experiências autênticas, possibilitando então que esses conhecimentos sejam posteriormente transferidos aos alunos durante as aulas de Educação […]

MAPA – EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA – 53_2025 O componente curricular Educação Física tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental, sendo elas os esportes, a ginástica, a dança, os jogos […]

ATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA – 53_2025     Fonte: Secretaria da Família e Desenvolvimento Social (2018). Para traçar um panorama claro sobre a deficiência ao longo da história, Sassaki (1997), grande estudioso brasileiro da área da Educação Especial, destaca quatro períodos históricos específicos a respeito do atendimento da pessoa com deficiência. Dentro deste […]

MAPA – EDU – DIDÁTICA – 53_2025 A avaliação é uma parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem, especialmente na Educação Física. Segundo Mendonça e Cordeiro (2022), ela pode cumprir três funções principais: diagnosticar, controlar e classificar. Cada uma dessas funções está ligada a um modelo de avaliação com características e objetivos diferentes. Compreender esses modelos […]

ATIVIDADE 1 – EDU – DIDÁTICA – 53_2025 A tendência pedagógica libertadora, também conhecida como pedagogia de Paulo Freire, teve grande destaque no Brasil a partir dos anos 1960 e consolidou-se entre as décadas de 1970 e 1980. Essa proposta pedagógica foi marcante por seu compromisso com a organização da classe oprimida e pela valorização […]

MAPA – EDU – CAPOEIRA – 53_2025   A capoeira para o público infantil é uma excelente ferramenta para desenvolver o aspecto psicomotor, cognitivo e social. Diante disso, a sua inserção no ambiente escolar deve ter uma característica lúdica, onde a criança possa desenvolver as técnicas de acordo com sua fase do desenvolvimento motor, estimule […]

ATIVIDADE 1 – EDU – CAPOEIRA – 53_2025   Não é preciso se preocupar com a quantidade dos golpes, pois é muito comum que os jogadores se valham da liberdade de criação e, sem desrespeitarem as regras e limitações, criem golpes inéditos ou outros que ainda não possuem nome, e muitas das vezes os jogadores […]