. Nesse aspecto, uma prática pedagógica, em seu sentido de práxis, configura-se sempre como uma ação consciente e participativa, que emerge da multidimensionalidade que cerca o ato educativo.” FRANCO, Maria Amélia do Rosario Santoro. Prática pedagógica e docência: um olhar a partir da epistemologia do conceito. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Sep-Dec 2016. Disponível em: […]
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“(…) uma aula ou um encontro educativo tornar-se-á uma prática pedagógica quando se organizar em torno de intencionalidades, bem como na construção de práticas que conferem sentido às intencionalidades. Será prática pedagógica quando incorporar a reflexão contínua e coletiva, de forma a assegurar que a intencionalidade proposta é disponibilizada a todos; será pedagógica à […]
c) Enquanto futuro professor de História como você desenvolveria esta temática com seus alunos priorizando a ética, o respeito e a valorização cultural destes povos. Orientações: - Seu texto deverá conter no mínimo 15 linhas e no máximo 30 linhas. – Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua […]
b) Como a Lei nº 11.645/2008 tem sido trabalhada nas instituições escolares; c) Enquanto futuro professor de História como você desenvolveria esta temática com seus alunos priorizando a ética, o respeito e a valorização cultural destes povos. Orientações: - Seu texto deverá conter no mínimo 15 linhas e no máximo 30 […]
a) Falta de compreensão da cultura indígena por parte dos docentes que atuam nas escolas; b) Como a Lei nº 11.645/2008 tem sido trabalhada nas instituições escolares; c) Enquanto futuro professor de História como você desenvolveria esta temática com seus alunos priorizando a ética, o respeito e a valorização cultural destes […]
Considerando os direitos previstos na Constituição e a existência das leis de proteção aos indígenas brasileiros, podemos concluir que estamos falhando enquanto sociedade. Neste âmbito, enquanto futuros professores de História da Educação Básica temos o compromisso ético, e ao mesmo tempo a oportunidade de proporcionar reflexões e debates que priorizem o entendimento, o […]
O ministério destaca que, desde 2023, o governo federal homologou 13 territórios indígenas. Além disso, a pasta participou do processo que levou à assinatura de 11 portarias declaratórias. “Em dois anos as homologações, que não aconteciam desde 2018, já ultrapassaram o montante dos últimos 10 anos antes da criação do ministério”, declarou. “Diante do […]
Procurado pela Agência Brasil, o Ministério dos Povos Indígenas encaminhou nota afirmando que sempre se posicionou de forma contrária à Lei do Marco Temporal. “Enquanto não se avança em uma solução concreta que não represente um retrocesso em relação aos direitos dos povos indígenas, a pasta vem atuando em diversas frentes para avançar naquilo […]
Um reflexo deste cenário é o fato de que aproximadamente dois terços (78) das terras e territórios indígenas que registraram conflitos relativos a direitos territoriais em 2024 não estão regularizadas. Essas áreas, com pendências administrativas ou sem nenhuma providência para sua demarcação, concentraram pelo menos 101 dos 154 casos de conflitos registrados pelo Cimi […]
“Uma das principais consequências da promulgação da Lei 14.701/2023 foi a estagnação quase completa dos processos demarcatórios em curso, devido à insegurança jurídica gerada pela norma, que insere no ordenamento legal relativo à demarcação de terras indígenas parâmetros considerados ‘inexequíveis’ pela Funai”, destaca o relatório. Um reflexo deste cenário é o fato de […]