Arquivos de Autor: Junior

No decorrer dos estudos realizados na disciplina você teve a oportunidade de aprender sobre relevantes conceitos da contabilidade de custos, como a classificação dos gastos, os elementos de custos

  No decorrer dos estudos realizados na disciplina você teve a oportunidade de aprender sobre relevantes conceitos da contabilidade de custos, como a classificação dos gastos, os elementos de custos, a escolha do método de custeio e por fim, a apuração do resultado econômico de uma atividade de negócio em determinado período. Agora chegou o […]

Carlos Henrique é graduado no curso de Ciências Contábeis e acaba de receber a proposta para assumir um dos empreendimentos mais importantes da família.

  Carlos Henrique é graduado no curso de Ciências Contábeis e acaba de receber a proposta para assumir um dos empreendimentos mais importantes da família. Seu avô materno foi o fundador de uma indústria de embalagens, a Souza & Rodrigues Ltda., a qual produz um único tipo de embalagem. O idealizador desse negócio sempre se […]

Antes de iniciar a resolução da atividade mapa, sugerimos que você pesquise sobre a temática em discussão no livro de Contabilidade de custos: um enfoque direto e objetivo dos autores Paulo Viceconti e Silvério das Neves, disponível na Minha Biblioteca.

  Antes de iniciar a resolução da atividade mapa, sugerimos que você pesquise sobre a temática em discussão no livro de Contabilidade de custos: um enfoque direto e objetivo dos autores Paulo Viceconti e Silvério das Neves, disponível na Minha Biblioteca.   O CASO:   Carlos Henrique é graduado no curso de Ciências Contábeis e […]

Os métodos de custeios correspondem aos procedimentos que podem ser adotados para compor o custo dos produtos fabricados. O custeio por absorção é um processo de apuração de custos

    Os métodos de custeios correspondem aos procedimentos que podem ser adotados para compor o custo dos produtos fabricados. O custeio por absorção é um processo de apuração de custos, cujo objetivo é ratear todos os seus elementos, quer sejam fixos ou variáveis, em cada fase da produção. Já o custeio variável é um […]

  ​2 – Qual é o valor por unidade do custo indireto de cada um dos dois tamanhos de camisas?

      ​2 – Qual é o valor por unidade do custo indireto de cada um dos dois tamanhos de camisas?   ​IMPORTANTE:   *Acesse o vídeo explicativo da atividade, para ajudá-lo no desenvolvimento. O acesso se dá pelo fórum: “VÍDEOS EXPLICATIVOS”;   *É obrigatório a demonstração de todos os cálculos feitos para se […]

  1 – Qual é o valor total do custo indireto para a produção da camisa do tamanho infantil e da camisa do tamanho adulto?

      1 – Qual é o valor total do custo indireto para a produção da camisa do tamanho infantil e da camisa do tamanho adulto?   ​2 – Qual é o valor por unidade do custo indireto de cada um dos dois tamanhos de camisas?   ​IMPORTANTE:   *Acesse o vídeo explicativo da […]

Os custos atribuídos à Administração da fábrica são os primeiros a serem distribuídos aos demais departamentos, com base na área ocupada.

    Os custos atribuídos à Administração da fábrica são os primeiros a serem distribuídos aos demais departamentos, com base na área ocupada. Para essa distribuição, considera-se apenas a área ocupada pelos departamentos de Supervisão, Corte e Costura, sem incluir a própria Administração. Já os custos da Supervisão são divididos exclusivamente e igualmente entre os […]

Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.

Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.   ATENÇÃO! – O vídeo deverá ter, no máximo, CINCO minutos. – A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE pelo(a) aluno(a). – É necessário utilizar uma bola semelhante à de voleibol, ou seja, leve e macia. Não será permitido o uso de bolas de basquete, […]

CITE QUATRO fundamentos básicos do voleibol.

  CITE QUATRO fundamentos básicos do voleibol. Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.   ATENÇÃO! – O vídeo deverá ter, no máximo, CINCO minutos. – A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE pelo(a) aluno(a). – É necessário utilizar uma bola semelhante à de voleibol, ou seja, leve e macia. Não será […]

2.4. O que é o “tie-break”?

  2.4. O que é o “tie-break”? CITE QUATRO fundamentos básicos do voleibol. Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.   ATENÇÃO! – O vídeo deverá ter, no máximo, CINCO minutos. – A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE pelo(a) aluno(a). – É necessário utilizar uma bola semelhante à de voleibol, ou […]

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