Arquivos de Autor: Junior

QUESTÃO 8 O Estatuto da Pessoa com Deficiência, aprovado por meio da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, estabelece, em seu Art. 53, que “a acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social”.   BRASIL. Lei […]

QUESTÃO 6 Amanda é uma aluna do sexto ano do Ensino Fundamental com deficiência visual. Já é alfabetizada em Braille e apresenta um bom desenvolvimento psicopedagógico. Participa ativamente das aulas e demonstra interesse pelas atividades propostas. A escola está em processo de reorganização curricular para melhor atender às suas necessidades, mas ainda enfrenta dificuldades na […]

QUESTÃO 5 Segundo a ONU (2006), a pessoa com deficiência pode ser caracterizada como aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas. Também podemos observar que a Lei nº 13.146, de 6 de […]

QUESTÃO 4 O desenvolvimento das pessoas com deficiência está diretamente relacionado à qualidade das interações sociais e aos estímulos oferecidos em seu ambiente. Nesse sentido, Vygotsky (1998) afirma que o aprendizado propicia o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, destacando o papel da mediação social no progresso cognitivo. Complementando essa perspectiva, Mantoan (2001, p. 86) ressalta […]

QUESTÃO 3 Apesar da existência de legislações que garantem o direito público à educação-alvo da Educação Especial (PAEE), as escolas ainda enfrentam desafios na adaptação efetiva dos ambientes de aprendizagem. As tecnologias assistivas surgem como ferramentas fundamentais nesse processo, ao ampliarem as possibilidades de participação dos alunos com deficiência. Para Manzini (2005, p. 82), “os […]

QUESTÃO 2 Com relação ao trabalho do psicopedagogo para a inclusão na educação, de acordo com Tanamashi e Meira (2003, p. 43): “[…] o psicopedagogo não é um mero resolvedor de problemas, mas um profissional que dentro de seus limites e de sua especificidade, pode auxiliar a escola a remover obstáculos que se interpõem entre […]

QUESTÃO 1 A proposta inclusiva pressupõe que o planejamento do ensino considere a diversidade dos estudantes, promovendo o acesso ao currículo por meio de estratégias pedagógicas diferenciadas, acessibilidade e participação ativa de todos. Segundo Carvalho (2021), o ensino deve ser planejado para todos, com base na equidade, e não somente adaptado após a constatação de […]

QUESTÃO 10 Os profissionais liberais é um grupo de pessoas que, na prática de suas atividades laborais, é diferenciado pelos conhecimentos técnicos reconhecidos em diploma de nível superior. Assim, quando falamos em responsabilidade civil e a relação de consumo, há de se observar o trabalho dos profissionais liberais.   Fonte: AMARO, M. M. dos R. Bioética e responsabilidade civil. Maringá: UniCesumar, […]

QUESTÃO 9 Há alguns anos, a estética, podologia e as terapias integrativas e complementares ajudam indivíduos que buscam uma melhoria em suas vidas. No entanto, é importante que você tenha responsabilidade em seus atos profissionais para que nenhuma conduta seja passível de reparação civil.​ Pois é, a falta de atenção aos princípios da bioética, da ética […]