Quando o motor for acionado com sucesso, e for girar no sentido horário deve ser gerado um sinal digital alto (1) na saída Q1. Quando o motor for acionado com sucesso, e for girar no sentido anti-horário deve ser gerado um sinal digital alto (1) na saída Q2. OBSERVAÇÕES: Para cada botão de acionamento, seja […]
Arquivos de Autor: Junior
Como responsável pela automação, você recebeu a tarefa de desenvolver um projeto em linguagem Ladder, utilizando o software Zelio, para o controle de um motor elétrico em partida direta com reversão. A seguir estão as especificações e requisitos do projeto: ENTRADAS – Relé Térmico: deve ser utilizado para proteção na entrada I1 do CLP. – […]
O que é esse “desenho”? Explique o que é a linguagem Ladder, porque ela tem essa aparência de “escada” e qual a sua finalidade. PARTE 2- Projeto de Automação: Partida Direta com reversão utilizando a linguagem LADDER. Como responsável pela automação, você recebeu a tarefa de desenvolver um projeto em linguagem Ladder, utilizando o software […]
“Isso é um diagrama elétrico? Como esse desenho em uma tela de computador consegue controlar um botão e uma lâmpada de verdade?” Sua missão é explicar para o seu colega: O que é esse “desenho”? Explique o que é a linguagem Ladder, porque ela tem essa aparência de “escada” e qual a sua finalidade. PARTE […]
Um colega que acabou de chegar ao laboratório vê o diagrama que você criou na tela do computador para resolver esse problema e pergunta, confuso: “Isso é um diagrama elétrico? Como esse desenho em uma tela de computador consegue controlar um botão e uma lâmpada de verdade?” Sua missão é explicar para o seu colega: […]
Imagine que você está em uma bancada de estudos de automação. Sua primeira tarefa é fazer algo muito simples: usar um CLP (Controlador Lógico Programável) para acender uma lâmpada piloto verde usando um único botão. A lógica é a mais básica possível: Enquanto o Botão (B1) estiver pressionado, a Lâmpada (L1) deve permanecer acesa. Quando […]
b) Com base nos seus conhecimentos adquiridos na disciplina, quais são os fatores que contribuíram para que houvesse diferença na perda de carga distribuída entre as tubulações?
a) Considerando os dois experimentos realizados, quais são as maiores perdas de carga para cada uma das tubulações? b) Com base nos seus conhecimentos adquiridos na disciplina, quais são os fatores que contribuíram para que houvesse diferença na perda de carga distribuída entre as tubulações?
3) O laboratório Virtual da Algetec nos permite vivenciar experimentos através da simulação. Nesta etapa, devemos realizar o experimento do laboratório virtual intitulado “Perda de carga distribuída”. Neste experimento, analisaremos a perda de carga distribuída em diferentes tubulações. Primeiramente, abra o laboratório virtual e leia todo o sumário teórico. Em seguida, leia o “roteiro” e […]
c) Pensando no aproveitamento energético do sistema, se um motor elétrico transmite 2,2 kW de potência a esse sistema, qual é eficiência do sistema para a condição de operação descrita? 3) O laboratório Virtual da Algetec nos permite vivenciar experimentos através da simulação. Nesta etapa, devemos realizar o experimento do laboratório virtual intitulado “Perda de […]