Sabemos que os gêneros textuais desempenham um papel essencial no ensino de línguas ao promoverem o uso real e contextualizado da linguagem. Pensando nisso, imagine-se no papel de professor(a) de Língua Inglesa em uma turma de 1º ano do Ensino Médio. Sua tarefa é elaborar um plano de aula com foco no trabalho com […]
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Swales (1990) explica que os gêneros surgem a partir das necessidades de uma comunidade discursiva, tornando-se elos entre aspectos sociais, linguísticos e políticos. Na visão bakhtiniana, os gêneros são comumente caracterizados pelo: a) conteúdo temático (objetos dos discurso); b) pelo estilo (tipo de registro, escolhas gramaticais em razão de onde circula) e c) pela construção […]
a) Fator de potência da carga. b) Potências ativa e reativa na carga, na linha e no gerador. c) Queda de tensão. d) Tensão no terminal do gerador, dos lados 13,8 kV e 230 kV. Explique a relação entre elas e a justificativa da simplificação desta representação em p.u. Nos Sistemas Elétricos de Potência (SEP), […]
Sua proposta deve apresentar os seguintes elementos: – Título da atividade; – Objetivos de aprendizagem; – Materiais necessários; – Passo a passo da atividade; – Forma de avaliação; – Referências TEXTO DE APOIO: Artigo “Um clássico sobre a educação literária: o “Direito à Literatura”, de Antônio Candido, por Maria Amélia Dalvi. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/estacaoliteraria/article/view/33930/25191 Para uma boa […]
Após realizar a leitura indicada e refletir sobre o assunto proposto, coloque-se na posição de um(a) docente da educação básica que pretende realizar uma atividade crítica de estudo do texto literário com seus alunos e elabore uma proposta de atividade de literatura para uma turma do 1º ano do Ensino Médio, com base em uma […]
Aplicar os conceitos fundamentais de análise de sistemas elétricos de potência em um sistema proposto, envolvendo: – Representação em sistema por unidade (p.u.) e transformação de base; – Avaliação de qualidade da energia elétrica; – Discussão introdutória sobre estabilidade em sistemas elétricos. Atividade Proposta Modelagem de um Sistema Simplificado Para aplicar os conceitos envolvendo mudança […]
Para refletir sobre esse tema, leia o texto: “A literatura no ensino médio: entre o cânone e o contemporâneo”, da autora Maria Zilda da Cunha, para embasar teoricamente esta atividade. O texto está disponível na pasta MATERIAL DA DISCIPLINA. ATIVIDADE PRÁTICA – PROPOSTA DE AULA Após realizar a leitura indicada e refletir sobre o […]
Para aplicar os conceitos envolvendo mudança de base e representação por unidade, considere o sistema trifásico a seguir, operando em regime permanente e equilibrado: 1- Sua primeira atividade é representar o sistema em unidades por unidade (p.u.), realizando as devidas transformações de base (base comum de potência e tensão), e apresentar os cálculos e conclusões […]
A literatura é uma das formas mais ricas de expressão humana, capaz de transmitir valores, emoções, críticas sociais e visões de mundo. Mas como torná-la significativa para os jovens do Ensino Médio em um contexto marcado pela diversidade de linguagens e pela cultura digital? Para refletir sobre esse tema, leia o texto: “A literatura no […]
1- Sua primeira atividade é representar o sistema em unidades por unidade (p.u.), realizando as devidas transformações de base (base comum de potência e tensão), e apresentar os cálculos e conclusões acerca de: a) Fator de potência da carga. b) Potências ativa e reativa na carga, na linha e no gerador. c) Queda de […]