QUESTÃO 1 Existem várias ferramentas digitais que podem ser utilizadas para a gestão de indicadores, facilitando a coleta, análise e visualização de dados. Essas ferramentas digitais permitem que as organizações monitorem seu desempenho de maneira eficaz, tomem decisões informadas e melhorem continuamente suas operações. A escolha da ferramenta certa depende das necessidades específicas da empresa, […]
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QUESTÃO 10 Leia o excerto de texto que segue: Existem muitos conceitos e livros sobre Administração, porém a maioria dos autores compartilha, em consenso, a ideia básica acerca do referido conceito. Essa ideia se relaciona com o alcance de objetivos por meio de recursos disponíveis, ou seja, objetivos, decisões e recursos são palavras-chave na administração. Nesse […]
QUESTÃO 9 De acordo com Geraldi (1995), no processo de produção escrita na escola, é importante que o professor considere a linguagem como prática social, pois mais do que possibilitar uma transmissão de informação de um emissor a um receptor, a linguagem é vista como um lugar de interação humana, através dela o sujeito que […]
QUESTÃO 8 Texto 1 Dolz e Schneuwly (2004) defendem que as sequências didáticas são instrumentos que podem nortear os professores na condução das aulas e no planejamento das intervenções. A sequência de atividade pode ser concebida com base no que os alunos já sabem, e a cada etapa é preciso aumentar o grau de dificuldade, […]
QUESTÃO 7 Um dos processos que constitui a escrita de um texto é a revisão do texto. Esta pode se efetuar pelo aluno/escritor, por um colega de sala ou pelo professor da disciplina. Nesse momento, o objetivo não é apenas verificar problemas gramaticais, mas possibilitar que o aluno faça uma reflexão sobre as finalidades comunicativas […]
QUESTÃO 6 Texto 1 A internet pode ser nociva à medida que traz uma gama de informações sobre um tema em poucos minutos de busca. Embora isso pareça ser positivo, é justamente o excesso de informações numa visão simplificada que pode reduzir o grau de interesse no aprofundamento de um assunto. Antes da internet se […]
QUESTÃO 5 Texto 1 De acordo com Ruiz (2010), em geral, os professores utilizam três técnicas diferentes de correção no ambiente escolar: indicativa, resolutiva e classificatória. A correção indicativa é aquela em que o professor sublinha e mostra os erros e problemas encontrados no texto do aluno, apontando se determinado item está claro ou não, […]
QUESTÃO 4 Considere os conhecimentos teóricos sobre as tipologias argumentativas, expositivas e descritivas realizados ao longo da unidade e faça a leitura do texto a seguir: As primeiras duas décadas do século XXI, no Brasil e no mundo globalizado, foram marcadas por consideráveis avanços científicos, dentre os quais se destacam as tecnologias de informação e […]
QUESTÃO 3 Em virtude da complexa tarefa que é corrigir textos, uma reflexão que se faz necessária é a que está relacionada à postura do professor diante do texto do aluno. Segundo Ruiz (2013), o professor, ao corrigir o texto do aluno, não deve se limitar a apenas detectar os erros presentes. No entanto, a […]
QUESTÃO 2 Texto 1 Historicamente, o mundo do trabalho foi dominado pelos homens, restando para as mulheres, principalmente, o trabalho doméstico e de cuidado com a família. Com efeito, no Brasil não foi diferente, e, ainda hoje, existem desafios que precisam ser enfrentados para reduzir a invisibilidade do trabalho do cuidado realizado pela mulher no […]