QUESTÃO 1 Texto 1 Fonte: https://www.google.com.br/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.planoprever.com.br%2Fpost%2Fsua-hora-vai-chegar&psig=AOvVaw0wPu0Hjsto9Whlx3Q9A2Cq&ust=1723835204054000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBQQjRxqFwoTCMi5mNvY94cDFQAAAAAdAAAAABAE. Acesso em: 10 ago. 2024. Texto 2 Fonte: https://i.ytimg.com/vi/4trzHHygpX4/sddefault.jpg. Acesso em: 10 ago. 2024. A partir da leitura dos textos 1 e 2, que são campanhas publicitárias organizadas para o Sistema Prever (Sistema de Assistência Familiar), analise as afirmativas a seguir: I. As duas campanhas oferecem benefícios diferentes para […]
Arquivos de Autor: Junior
QUESTÃO 10 “Gêneros Discursivos e Comunicação Verbal” Na noção de gênero discursivo proposta por Bakhtin (1999), a linguagem é um fenômeno social, histórico e ideológico. Nesse sentido, o autor define os gêneros do discurso como formas estáveis de enunciados elaborados de acordo com as condições específicas de cada campo da comunicação verbal. Essa definição remete […]
QUESTÃO 9 Leia o texto o texto que segue: Diferenças entre Redação e Produção de Textos No campo da educação brasileira, parece que certas mudanças só acontecem depois de validadas pelo vestibular. A instituição é ainda a grande responsável por decidir conteúdos e nomenclaturas que devem ser aprendidos pelos alunos: basta ver o caso das […]
QUESTÃO 8 Texto 1 Gêneros digitais e ambiente virtual Com o crescimento do uso do hipertexto digital e de suas principais características, como a possibilidade de interatividade, pode-se dizer que houve significantes transformações na recepção do texto e nos aspectos que demarcam a estrutura entre escritor/autor e leitor, entre escritor/autor e texto e entre leitor […]
QUESTÃO 7 […] Embora haja essa consciência entre muitos pesquisadores/professores a respeito da importância de guiar pesquisadores iniciantes para a construção de uma escrita apropriada para a comunidade acadêmica, da qual pretendem fazer parte, os cursos de graduação ainda têm um déficit, em suas grades curriculares, em relação a disciplinas que preparem o aluno para […]
QUESTÃO 6 O letramento escolar é multifacetado por apresentar uma diversidade de experiências dos leitores com o plano de recepção, estudo e elaboração do texto. As práticas sociais de leitura e escrita no ambiente pedagógico simbolizam as marcas possíveis dos letramentos escolares, embora isso não desconsidere a importância de compreender os letramentos em uma concepção […]
QUESTÃO 5 O conhecimento científico é um produto resultante da investigação científica. Surge a partir da necessidade de o homem encontrar soluções para problemas de ordem prática da vida diária, característica essa do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas por meio de provas. Portanto, ele é produto da necessidade de […]
QUESTÃO 4 Texto 1 Fonte: https://files.zinecultural.com/Repositorio/Upload/S3/mlib-uploads/full/usaressa-5f74f4e38724c.jpg. Acesso em: 10 ago. 2024. Texto 2 Diferentemente de muitas crianças de sua idade, Mafalda reflete criticamente acerca das condições do mundo em que vive. A personagem possui um senso crítico bastante desenvolvido e seus questionamentos não estão relacionados com o plano ficcional, mas sim com a realidade política […]
QUESTÃO 3 O computador associado à internet vem produzindo transformações, no ato de escrever, conduzindo a produção escrita em direção à rapidez e velocidade de execução. Em decorrência das demandas do uso dos aplicativos de comunicação instantânea, surgem novos gêneros textuais (diferentes formas de expressão textual) investindo a escrita de características linguísticas específicas, visando tornar […]
QUESTÃO 2 Nós, do século XXI, vivemos na chamada sociedade da informação, período histórico em que a comunicação, pelo fato de ser mediada por novas formas midiáticas (computador coletivo, micro-informática, internet), acaba se sobressaindo nas questões de linguagem, além de transformar conceitualmente o tempo (agora visto como o da simultaneidade) e o espaço (universo de […]