Descreva a situação apresentada, destacando os principais obstáculos que estão dificultando o acesso das crianças à escola. Relacione a situação com o direito à educação previsto no Art. 208 da Constituição Federal de 1988. Fundamentação Teórica (15 a 20 linhas): Explique, a partir de Duarte (2004) e dos conteúdos da disciplina, o que significa afirmar […]
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Parte 1: Identificação do Problema (10 a 15 linhas): Descreva a situação apresentada, destacando os principais obstáculos que estão dificultando o acesso das crianças à escola. Relacione a situação com o direito à educação previsto no Art. 208 da Constituição Federal de 1988. Fundamentação Teórica (15 a 20 linhas): Explique, a partir de Duarte (2004) […]
Você é coordenador(a) pedagógico(a) de uma escola pública municipal e recebeu uma denúncia no Ministério Público de que várias crianças de 6 a 14 anos do seu território não estão frequentando a escola. Os responsáveis alegam que “não há vagas suficientes” e que “a escola está muito distante”. O Promotor de Justiça solicita esclarecimentos sobre […]
Considerando os trechos apresentados acima e os conteúdos abordados na disciplina, analise a situação hipotética a seguir: Você é coordenador(a) pedagógico(a) de uma escola pública municipal e recebeu uma denúncia no Ministério Público de que várias crianças de 6 a 14 anos do seu território não estão frequentando a escola. Os responsáveis alegam que “não […]
10) Pensando em uma situação real, encontre qual vai ser o custo unitário de geração para a usina eólica com as 20 turbinas (em R$/kW.ano), considerando o caso de uma area A=π[20]² m² e ρ = 1,184 kg/m³) e a velocidade do vento média de 8,6 m/s, considere o investimento total com a […]
9) Agora, faça em um mesmo gráfico, um gráfico de Velocidade do vento por Potência Trifásica para as duas condições vistas em 7a) e 7b). E responda qual efeito teve ao dobrar o raio da Pá. 10) Pensando em uma situação real, encontre qual vai ser o custo unitário de geração para a […]
b) Agora considerando, A=π[1,15]² m² e ρ = 1,184 kg/m³ complete a tabela: Tensão Fornecida pelo Gerador (V) Potência Trifásica (W) Velocidade do Vento (m/s) 0,4 1,1 2,3 3,5 4,9 6,1 7,5 8,8 10,2 11,6 […]
a) Sabendo disto e considerando, A=π[0,575]² m² e ρ = 1,184 kg/m³, determine a velocidade do vento para cada valor de potência e preencha a tabela: Tensão Fornecida pelo Gerador (V) Potência Trifásica (W) Velocidade do Vento (m/s) 0,4 1,1 2,3 3,5 4,9 6,1 […]
Onde, ρ é a massa específica do ar, A é a área de varredura das pás do rotor e P é a potência do potencial eólico, (por facilidade iremos assumir um sistema sem perdas, então seria igual à potência trifásica). a) Sabendo disto e considerando, A=π[0,575]² m² e ρ = 1,184 kg/m³, determine a […]
8) Sabendo que a velocidade do vento é dada pela equação: Onde, ρ é a massa específica do ar, A é a área de varredura das pás do rotor e P é a potência do potencial eólico, (por facilidade iremos assumir um sistema sem perdas, então seria igual à potência trifásica). a) Sabendo disto […]