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Segundo pesquisadores da Educação, o currículo é um importante instrumento que regula as práticas desenvolvidas. Segundo Silva (1999, p. 15), “nas teorias do currículo, a pergunta ‘o quê?’ nunca está separada de uma outra pergunta imp

QUESTÃO 10 Segundo pesquisadores da Educação, o currículo é um importante instrumento que regula as práticas desenvolvidas. Segundo Silva (1999, p. 15), “nas teorias do currículo, a pergunta ‘o quê?’ nunca está separada de uma outra pergunta importante: ‘o que eles ou elas devem ser?’, ou melhor, ‘o que eles ou elas devem se tornar?’. […]

Agora, à luz da imagem e sobre o papel da escola, avalie as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:

QUESTÃO 9 Analise criticamente a imagem:Agora, à luz da imagem e sobre o papel da escola, avalie as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:I. A charge critica o papel da escola, pois pela fisionomia dos personagens, a escola pareceu não considerar a realidade de quem são os atores envolvidos no […]

De acordo com Paulo Freire, o ato de ensinar está relacionado a uma série de aspectos que o delineiam, para ele “quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que venho

QUESTÃO 8 De acordo com Paulo Freire, o ato de ensinar está relacionado a uma série de aspectos que o delineiam, para ele “quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que venho chamando “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto.” (FREIRE, […]

Essa imagem, evidencia uma hierarquia que organiza o trabalho pedagógico na escola. Sobre essa hierarquia, analise as afirmativas a seguir:

QUESTÃO 7 Considere a seguinte imagem: ROCHA, A. R. A. Prática de Ensino: Concepção e Organização. Núcleo de Educação a Distância. Maringá – PR.: Unicesumar, 2022. 168 p. Essa imagem, evidencia uma hierarquia que organiza o trabalho pedagógico na escola. Sobre essa hierarquia, analise as afirmativas a seguir: I. O ponto de partida é trabalho do […]

é um importante elemento na busca por proporcionar uma formação que atenda às necessidades culturais e sociais que a sociedade demanda e o faz com maestria na medida em que tem como finalidade consolidar a educ

QUESTÃO 6 Analise o seguinte excerto: “[…] é um importante elemento na busca por proporcionar uma formação que atenda às necessidades culturais e sociais que a sociedade demanda e o faz com maestria na medida em que tem como finalidade consolidar a educação formal (por meio da escolarização) formando pessoas para que essas sejam capazes […]

No processo de organização e funcionamento de uma instituição escolar, existem muitos aspectos que precisam ser considerados. Além de existirem documentos normativos que direcionam a maneira como a escola o

QUESTÃO 5 No processo de organização e funcionamento de uma instituição escolar, existem muitos aspectos que precisam ser considerados. Além de existirem documentos normativos que direcionam a maneira como a escola organizará seu trabalho pedagógico, é preciso também ponderar outros elementos. Sobre esses elementos, é correto afirmar: Alternativas Alternativa 1 – As demandas da comunidade são […]

A educação no contexto escolar é uma importante parte da formação e do processo de desenvolvimento humano. Para que haja êxito nesse processo, entendemos que a prática docente é primordial e, por isso, a for

QUESTÃO 4 A educação no contexto escolar é uma importante parte da formação e do processo de desenvolvimento humano. Para que haja êxito nesse processo, entendemos que a prática docente é primordial e, por isso, a formação do professor que promova o reconhecimento da importância da própria prática é fundamental. Sobre esse assunto, considere a […]

A Lei 9394/96, institui a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que, baseada na Constituição Federal estabelece uma organização e estrutura para todo o sistema educacional brasileiro. Considerando qu

QUESTÃO 3 A Lei 9394/96, institui a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que, baseada na Constituição Federal estabelece uma organização e estrutura para todo o sistema educacional brasileiro. Considerando que, o futuro professor deve conhecer tal organização, avalie qual das alternativas a seguir evidencia a organização da Educação brasileira segundo essa […]

O projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais com

QUESTÃO 1 Considere o seguinte argumento de Veiga (1998) sobre Projeto Político Pedagógico (PPP): “[…] O projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas […]

Muitas vezes, os professores trocam o que seria o seu planejamento pela escolha de um livro didático. Infelizmente, quando isso acontece, na maioria das vezes, esses professores acabam se tornando simples adm

QUESTÃO 10 Muitas vezes, os professores trocam o que seria o seu planejamento pela escolha de um livro didático. Infelizmente, quando isso acontece, na maioria das vezes, esses professores acabam se tornando simples administradores do livro escolhido. Deixam de planejar seu trabalho a partir da realidade de seus alunos para seguir o que o autor […]

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